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　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每(měi)天就朗诵一篇文章(zhāng)即(jí)可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连(lián)续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是美国或(huò)英国的电泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗视(shì)台主持人在主(zhǔ)持节(jié)目(mù)和主播，你不是在(zài)读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍(biàn)朗诵的好，这(zhè)个可以快(kuài)速(sù)培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重(zhòng)点(diǎn)考察五(wǔ)大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态，难点在于被动语(yǔ)态(tài)的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情(qíng)态动词的(de)被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化学(xué)习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于老师布置的作(zuò)业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能(néng)让做(zuò)作业(yè)的正(zhèng)确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好办(bàn)法就是进行多(duō)种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理学家的研究证明(míng)：加深理解可以加快读(dú)速;反过(guò)来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最(zuì)最重要(yào)的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是(shì)单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组成的(de)，所以要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇量(liàng)，如果出现(xiàn)无法记(jì)忆(yì)的(de)新单词(cí)或者难度(dù)较大的单词记得记录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样总归比(bǐ)你(nǐ)不断(duàn)的(de)通过脑力去(qù)记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解决问题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程当中相信每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难(nán)题(tí)，而这些难题有些人则选择逃(táo)避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信(xìn)或如何去解决问(wèn)题，养成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自(zì)己解决(jué)问题(tí)的能力(lì)最(zuì)好的方法就是(shì)不断的给自己制造(zào)一些新的问题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语学习的(de)最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而(ér)要想从根本上(shàng)学好英语，交流(liú)就是必不(bù)可(kě)少的，所以学要(yào)学(xué)会如(rú)何将自(zì)己学到的通过(guò)交流(liú)分享出去，与(yǔ)别人多多互动(dòng)交流(liú)，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方(fāng)面也(yě)可(kě)以(yǐ)突破自身英语交流(liú)的(de)心理障碍，时间一长也容易形成肌(jī)肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个固(gù)定的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如(rú)果一个(gè)根(gēn)本不(bù)会说英语的人(rén)被扔到国外，即使他的英语水平(píng)更(gèng)差，当他(tā)回来的(de)时候，他的(de)英语水平(píng)铅好也会(huì)很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒(shài)网(wǎng)两天(tiān)，所以(yǐ)在(zài)学习的(de)过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们(men)必须学会树(shù)立学习的(de)自信(xìn)，并不断地告诉(sù)自(zì)己，我(wǒ)们可以做到。

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