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集(jí)美大学(xué)自考和高考的区别是什么(me)，集美大(dà)学自考和高考的区别大吗

　　集(jí)美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全(quán)称为(wèi)“普通高等(děng)学(xué)校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社(shè)会中所有人员期待成才的一种现实性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义无异(yì)于古(gǔ)代封(fēng)建时期的科举取仕一般(bān)，是所有(yǒu)社会学子(zi)登上高(gāo)等(děng)知识殿(diàn)堂(táng)的必经途径(jìng)，社会中称之(zhī)为(wèi)“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教(jiào)育自学考试(shì)”，从1981年(nián)正(zhèng)式(shì)开考以(yǐ)来(lái)，由(yóu)于学习方(fāng)式的开(kāi)放性(xìng)特(tè)点，以及理论知识(shí)的完备性要求，而广受专科学(xué)生以及社会励志(zhì)改变命运人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育是社会正常化(huà)教育机制模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职(zhí)人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制(zhì)度最(zuì)实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人(rén)群主体基本上(shàng)面向的(de)是(shì)大(dà)中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗不如(rú)意以及期待(dài)“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的(de)群体，对(duì)于这一(yī)类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们(men)自身(shēn)的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观(guān)和知(zhī)识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自(zì)考(kǎo)具开放性特色

　　自考生(shēng)学(xué)习(xí)方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自育、自励价(jià)值(zhí)，更有其开放(fàng)性模式兼容特(tè)色，受到社会(huì)中各类求学人(rén)士的(de)广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩(hào)浩(hào)荡荡(dàng)，然而其(qí)自身(shēn)群(qún)体多集中于(yú)18岁左右的(de)高中毕业历(lì)届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学人群的学习(xí)需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年(nián)来(lái)一直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人士对于其合理(lǐ)性的(de)质(zhì)疑，因此自考反而具(jù)备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高(gāo)等教育自学考(kǎo)试本(běn)科的简称，自考本科是我国基本高(gāo)等(děng)教育制(zhì)度之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考(kǎo)大学授予学士(shì)学位。

　　获(huò)得自考本科学历(lì)，根据国家教育(yù)部1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通高等教(jiào)育毕业证书相同的(de)法律效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么(me)不(bù)承认自(zì)考本科(kē)原(yuán)因(yīn)：很多用人单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出(chū)来的，并没有通过(guò)专(zhuān)业(yè)的(de)学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认(rèn)。

　　自(zì)考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案(àn)，有的人会因(yīn)为(wèi)自考本科找到(dào)好工作，也有的(de)单位不(bù)认可自(zì)考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗说只招统招生。

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