<bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别strong>颜(yán)元的(de)教育思想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张是颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教(jiào)育来培养的。

　　关于颜元的(de)教育思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主(zhǔ)张以及颜元的教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜(yán)元的教育思想对现bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别代教(jiào)育的启示，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)主张，颜元的(de)教育思想简答(dá)题，颜元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)背诵(sòng)口诀等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才(cái)，另(lìng)一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是颜(yán)元所(suǒ)谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治(zhì)理想，还(hái)提(tí)出教育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合(hé)一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读(dú)书、闭门读书(shū)和空(kōng)谈(tán)理义(yì)，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决实际(jì)问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人(rén)获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zàbd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别i)自己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各(gè)斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际(jì)，等时机(jī)到了则关(guān)闭这(zhè)两斋(zhāi)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别