应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学是干什么的，应用气(qì)象学是干什(shén)么(me)的工作是应(yīng)用(yòng)气(qì)象学专业(yè)可以(yǐ)在(zài)政(zhèng)府、事业(yè)类(lèi)单位从事(shì)气象监(jiān)测(cè)、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用等工作，也可以在高新技术类企业从(cóng)事生(shēng)态环境建(jiàn)设、生态(tài)环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技(jì)术(shù)应用、环(huán)境评(píng)价等工(gōng)作的。

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应用气象学专业的(de)就业方向是什么(me)

　　　　在(zài)高考填报志愿选(xuǎn)择(zé)专(zhuān)业时，很多(duō)考生和家(jiā)长对应(yīng)用(yòng)气象学专业就业方向是什(shén)么的问(wèn)题非常关(guān)注，我收集了具体信息(xī)，大家快来了解一下详(xiáng)细厅袜情(qíng)况吧(ba)。

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　　 　　应用气象学专业的(de)就业方向是卜睁什么主要(yào)面(miàn)向(xiàng)气象行业，在气象探测、公共气象服务、农(nó发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强ng)业气象服务岗位(wèi)群，从事(shì)地面测报、农业(yè)气象测报、人工影响(xiǎng)天(tiān)气、气象灾(zāi)害(hài)预报预警信息(xī)制作和(hé)发布、公共气象服(fú)务(wù)、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后(hòu)可在农业气象及生态环境监(jiān)测调控、信(xìn)息(xī)分(fēn)析(xī)处理、资源开发利用(yòng)和防(fáng)灾减灾等科研(yán)、教学和业务部(bù)门(mén)工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新技(jì)术(shù)类企业(yè)：生态环境建设、生态环境(jìng)监测调(diào)控(kòng)、信息(xī)技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目(mù)前(qián)来讲，主要是到中国气象(xiàng)局下属的比如说(shuō)各省(shěng)、地、县，这样一些(xiē)气象部门，特别是到(dào)气象台(tái)工作(zuò)，另外就是(shì)到民航系统的(de)气象(xiàng)台(tái)，为航空方面提(tí)供(gōng)气(qì)象保障。

　　再一个(gè)就(jiù)是到部队去(qù)，为(wèi)部队比如说特别是(shì)空军，几(jǐ)乎(hū)每一(yī)个空军基(jī)地的话，都有飞机场，这个飞机场都有气象(xiàng)台，还(hái)有(yǒu)的(de)一部分同学，就是到环保部(bù)门，以及相关的电力等等(děng)的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么课程应用气象学主要(yào)研究气象学的基本知识(shí)和(hé)技(jì)能(néng)，继而将气象学的原理、方法和(hé)成果应用(yòng)于农业、水(shuǐ)文、航海、航空(kōng)、军事、医疗等领域，解决相(xiāng)关领域(yù)的气象问题，例如：气象防震抗(kàng)洪(hóng)减灾对策、生态环境调控、气候资源开发(fā)利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气(qì)科学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天(tiān)气(qì)学原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应(yīng)用气象学方(fāng)法》、《农业(yè)气(qì)象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新(xīn)实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气探(tàn)测实验、天气预报(bào)实验、应用气象学实验(yàn)、农(nóng)业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分高(gāo)校按以下专(zhuān)业方(fāng)向培(péi)养：型伏岁公(gōng)共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要(yào)学习应用(yòng)气象(xiàng)学发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强的基本理论和基本知识，接受大气科学及相关学(xué)科(k发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强ē)领域的科学思维(wéi)和实验实践的基本训练，具备应(yīng)用气象业务(wù)、研究和开发的基本(běn)能力(lì)。

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