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赶歌圩的读音是什么,赶歌圩的拼音怎么读

赶歌圩的读音是什么,赶歌圩的拼音怎么读 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起(qǐ)悲剧发生,这一次悲剧,是连环(huán)悲剧(jù),是(shì)上次悲剧后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外,还(hái)能(néng)怎样?

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生,是时候深入(rù)思考了!

想必大家都知(zhī)道了(le),前些天,一(yī)个小孩子,在学校(xiào)里,被一个老(lǎo)师所碾压(yā),最终失去生(shēng)命。一个(gè)活蹦乱跳的(de)孩子(zi)疏忽间(jiān)淹(yān)没在了尘世之中,父母必然接受不了这种事实。

太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘(liú)学州(zhōu)事件再度上演_黑料(liào)正能量

孩子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃,只有去学校要说法(fǎ)。

拉过横(héng)幅,大声哭(kū)过,严厉呵(hē)斥过肇事者。

一(yī)个正常(cháng)的母亲(qīn),早上出(chū)门还(hái)健康活(huó)泼(pō)的(de)孩(hái)子,学校(xiào)内意外(wài)身亡,换做是谁,都受不(bù)了(le)。

在这位妈妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做(zuò)的(de)事时,“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极端,主观(guān)认定“闹(nào)下去”的目的就一个,为了(le)更多的(de)赔偿(cháng)。

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苍天大地,这种圣人(rén)怎么在(zài)网上这么多,他们不(bù)食人间烟火吗?

在孩子(zi)去世后,这些“网络(luò)圣人”可以(yǐ)在(zài)家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗?

在(zài)学校(xiào)发(fā)生了事故,为什么不能去要个说法(fǎ)?

这些人(rén),事不关己,纵情批判,轮到自己时,比谁哭得都厉(lì)害(hài)。

这还不是这位(wèi)年(nián)轻母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言暴力(lì),她的穿着打扮(bàn)也(yě)被“网络圣人”不停地谴责和(hé)调侃(kǎn)。

有人称,这(zhè)是孩(hái)子妈妈吗(ma)?怎(zěn)么说(shuō)话这么冷(lěng)静(jìng)?

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有人(rén)称,妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的,化(huà)妆了。

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还有人看(kàn)到这位(wèi)妈妈,由于(yú)长得漂亮年(nián)轻,称她可能是做不正(zhèng)当行业,孩子(zi)长大后(hòu)也(yě)不是好人。

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还有(yǒu)人称,这样拉(lā)横(héng)幅去学校要说法(fǎ),不就是嫌赔偿少,想多(duō)要点钱吗?

以上这些人,没有言(yán)词可(kě)以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度上,他们比肇事者还(hái)要残忍,并(bìng)且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮,化妆,说话(huà)冷静,都成(chéng)罪(zuì)过了?

哭天(tiān)喊地时说(shuō)的人家(jiā)闹事,冷(lěng)静(jìng)说(shuō)话时(shí),说(shuō)这不(bù)像去世孩子(zi)妈妈(mā)的表现(xiàn)。

还能怎么做,怎么做(zuò)在(zài)网络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今,这位93年如此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡了,正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几天,母(mǔ)亲(qīn)也(yě)撒手人寰,陪孩子去(qù)了。

毫无疑问,这些(xiē)网络暴力令原本(běn)心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托,渴(kě)望得到宽慰,期望孩子的死得到公正的反(fǎn)馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这些(xiē)人之常情的需(xū)求冷漠处(chù)之,并且(qiě)火(huǒ)上浇油,雪上加霜。

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这种(zhǒng)网络暴(bào)力所造(zào)成的二(èr)次伤(shāng)害,已经(jīng)不(bù)是第(dì)一次了。

刘(liú)学州事件才发生多久啊(a)。

当时(shí)刘(liú)学州事件(jiàn)在网络上引起了轩然大(dà)波,他一心(xīn)寻找自己的亲生父母,但由(yóu)于(yú)赶歌圩的读音是什么,赶歌圩的拼音怎么读种种原因,最(zuì)后(hòu)却和亲(qīn)生父(fù)母反目成仇。

最(zuì)终,一个未成年人在网络上经受着(zhe)腥风血雨(yǔ),被(bèi)那些网络道德(dé)圣人肆意(yì)诋毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个未成年人,把各种恶毒的(de)想法强加在一个未成(chéng)年人身上(shàn赶歌圩的读音是什么,赶歌圩的拼音怎么读g)。

果然,他(tā)们得(dé)逞了,刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后,网络上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调(diào)。

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“为什么要(yào)网暴刘学(xué)州?他(tā)是多么好的孩子啊,品学兼优,他多么(me)懂事啊!”

这时候在网(wǎng)络上再也找不到网络喷子(zi)的身影。

这(zhè)次(cì),这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没(méi)出(chū)事前,网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他,等到(dào)这位(wèi)妈(mā)妈已经失去生(shēng)命(mìng)时,这些网络喷子(zi)又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道他们说过(guò)如此恶毒,甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话后,就能这样安然(rán)无恙了(le)?

其实,网络暴力(lì)只是造(zào)成他们想(xiǎng)不(bù)开的其中一个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一(yī)根(gēn)稻草。

在(zài)我看(kàn)来,真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到(dào)一件(jiàn)或(huò)多件认为(wèi)不合理的事情时,如何(hé)能有相(xiāng)对完善的途径,解(jiě)决其所遇到的(de)问题(tí),这才是(shì)重(zhòng)中之重。

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人(rén)非圣(shèng)贤,要(yào)将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹(jì)内。

网(wǎng)络是把(bǎ)双刃(rèn)剑,想通(tōng)过(guò)它解决问题,必(bì)须能经(jīng)受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时,人已经(jīng)被(bèi)推到(dào)了悬(xuán)崖边缘,心灵处于(yú)极度疲倦和(hé)茫然之中(zhōng)。除(chú)非内(nèi)心足够强大(dà),不然(rán)任(rèn)何的风(fēng)吹草(cǎo)动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么(me),当人将遭遇公布在网(wǎng)络时(shí),如何形成保护机制,避免(miǎn)人受到无(wú)谓的(de)网络暴力,也至(zhì)关重要。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律素(sù)养。没有同(tóng)理心的人,任何人做任何事,他们(men)都有批判的角度和方式。然而当他们(men)遇(yù)到(dào)事时,他们跳的比谁都(dōu)高,乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻的妈妈也(yě)跟着去了,人世间,还有什么比这更令人心伤?呜呼(hū)哀(āi)哉!

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