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毁掉一个老师最好的办法

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  集美大学自考和高考(kǎo)的(de)区别(bié)

  高考,全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一(yī)考试”,基本上是社会(huì)中(zhōng)所有人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实性必(bì)备途径(jìng),其价值意义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕(shì)一般(bān),是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必(bì)经途径,社会(huì)中称(chēng)之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

  而自考,通称为“高等教育自学考试”,从1981年正式开考以(yǐ)来,由(yóu)于学习方式的开放性特点,以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论知(zhī)识的完备性要求,而广受(shòu)专(zhuān)科(kē)学生(shēng)以及社会励志改变(biàn)命运人(rén)士的欢迎。

  自考就是那一(yī)扇重新让为你打开(kāi)的(de)窗。

  01、自考是(shì)高考的重要补充手段

  普通高(gāo)等教育是社(shè)会正常化教育机制模式;

  而继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手段,自考作(zuò)为继续教育的先行者,起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际的(de)补充作(zuò)用。

  自考人群主体基本上面向的是(shì)大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体,对于这一类人,自考能让(ràng)其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨(guǐ)道,让他(tā)们自身的价值能获得主(zhǔ)流社(shè)会的强烈(liè)肯定,符合现代(dài)化建设所需(xū)的价值观和知识体系。

  02、对(duì)比高考,自考具开放(fàng)性特(tè)色

  自考生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育(yù)、自励(lì)价值,更有其开放性模式兼(jiān)容特色,受到社(shè)会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考人数较多,浩浩荡荡,然而其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历(lì)届生与应届(jiè)生,很难照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群(qún)的学(xué)习需求,而且一考定终身模式,多少年来(lái)一直受到(dào)教育(yù)界,各(gè)界有影响人士对于其合理性的质疑,因此(cǐ)自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的(de)反衬(chèn)色彩,我们应该为自考感到自豪。

  什么是自(zì)考(kǎo)本科?

  自考本科是高等(děng)教育自学考试本(běn)科的简称,自考(kǎo)本科(kē)是我国(guó)基本高等(děng)教育制度之(zhī)一,成(chéng)绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高(gāo)等教育自学考(kǎo)试委员会联合(hé)颁发大(dà)学毕业证书,国家承(chéng)认学历,学信(xìn)网可(kě)查,符(fú)合条件者由主考大学授予学士学位。

  获得自考本(běn)科学历,根据(jù)国(guó)家教育部1988年(nián)15号(hào)文件(jiàn),享(xiǎng)受普通高等(děng)教育毕(bì)业证书相同的法律效力。

  很多单位(wèi)为什么不承认自考本科原因:很多用人单位会觉得自(zì)考本(běn)科是靠自学出来的,并没有通过(guò)专业的学习,怀疑个人能(néng)力,所以不承(chéng)认。

  自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案,有的人(rén)会因为自考本科找到(dào)好(hǎo)工作,也(yě)有的单位不认可自考本科,在(zài)招(zhāo)聘的时(shí)候经常说只招统招生。

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