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  12月4~6号,继续教(jiào)育学(xué)院院长叶(yè)勇一行赴成(chéng)都多(duō)所高校(xiào)调(diào)研学(xué)习(xí)。

  调研组检(jiǎn)查(chá)了四川交(jiāo)通职业(yè)技术学院、四川交通运输(shū)学(xué)校2个函授教学点的面授工(gōng)作(zuò),并调(diào)研学习了函授点所在学校(xiào)和(hé)成都中医药大学继(jì)续(xù)教(jiào)育工作的成功(gōng)经验。

  四川(chuān)交通职业(yè)技术学院(yuàn)是全国高职院校(xiào)前50强、四川省前三强,具有(yǒu)极强的(de)行业(yè)特色(sè)与(yǔ)办(bàn)学实力,也是(shì)我校最早(zǎo)一批校外成人教育函授站。

  四川(chuān)省交通运(yùn)输职业学校(xiào)是我校在四(sì)川设(shè)立的(de)两个函授站之一,10多年来,一直与我校(xiào)合作开展成人学历教育专科层次的人(rén)才培(péi)养。

  在两所(suǒ)合作院校,大(dà)家就(jiù)学(xué)历继续(xù浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗)教(jiào)育的教(jiào)学模式、教学管(guǎn)理改革进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非学历(lì)继续(xù)教育所面临的问(wèn)题,讨(tǎo)论了(le)继续教育未来(lái)的(de)发展方向,并就如何拓展非学历(lì)培训(xùn)的市场、提高培训质量、资源共享等方面(miàn)达(dá)成(chéng)了合作意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组(zǔ)一(yī)行了(le)解(jiě)了该校如何(hé)发挥全(quán)国双一流学(xué)校(xiào)学科专业优势,通(tōng)过设置中医学、护理学、营养食品与健康等专业性极强的专业(yè),通过在(zài)全省(shěng)各地市州(zhōu)全覆盖(gài)设(shè)立函(hán)授(shòu)点,通过先进的(de)教学管(guǎn)理模(mó)式、教学质量保(bǎo)障(zhàng)措(cuò)施,拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场,确保(bǎo)近三年录取规模近万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双方还共(gòng)同分析了学历和非学历继续教育面临(lín)的生源下降、培训市(shì)场竞(jìng)争日(rì)趋激烈等新的发展(zhǎn)形势,讨论了(le)继续教育(yù)如何支持高(gāo)校“双(shuāng)一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设(shè),如何准确(què)定位和未来发展思路等问题。

重庆交(jiāo)通(tōng)大学继续教育学院的(de)介绍

  继续教育(yù)学(xué)院是(shì)重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通(tōng)大学负责学(xué)历教育(yù)与非学历教育管理的二(èr)级教学机构。

  学院有在岗教职(zhí)兆唤工59人,有中级以上(shàng)专业(yè)技术职(zhí)务(wù)人员38人,其中(zhōng)副(fù)高级以昌如上职称(chēng)12人,具有较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和岗位(wèi)培训等(děng)多种办学形式。

  其中,继续教育中的学(xué)历教(jiào)育分布15个(gè)省、市;各类(lèi)各族迅(xùn)凯层次专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有全(quán)国20多个省(shěng)、市的(de)办学(xué)网点。

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