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害群之(zhī)马(mǎ)的(de)寓言成语故事,害群之马的寓言故事(shì)得到什么(me)启(qǐ)示

  害(hài)群之马原指损害马(mǎ)群的劣马。

  现比方损害社会或团体的人。

  害群之马寓言(yán)故(gù)事的启示是对有损国家、团体(tǐ)、人民利益的团体或个人,要及早发现(xiàn)、及(jí)早处理。

害群之马的寓言故事(shì)

  有一次,黄帝要到具茨(cí)山(shān)去(qù)参见贤(xián)人大隗(kuí)。

  方明、昌寓在座一左一(yī)右护(hù)卫,张若、他朋在前边(biān)开路,昆阍、诙谐在(zài)车后侍从。

  他们来到襄(xiāng)诚田(tián)野时(shí),迷失(shī)了方向(xiàng),七(qī)位(wèi)圣贤都走失,找(zhǎo)不到(dào)一个人指路。

  正好(hǎo),他们遇(yù)到一(yī)个(gè)放马(mǎ)的孩子,便问他(tā):“你知道具茨山在(zài)哪(nǎ)吗?”孩子说:“知道。

  ”“那么你知道大隗住(zhù)在哪里吗?”那孩子说(shuō):“知道”黄帝说:“这(zhè)孩(hái)子(zi)真特别!他不光知道具(jù)茨山,还(hái)知道大(dà)隗住(zhù)在哪里(lǐ)。

  那么请问,你(nǐ)是(shì)否知道怎么管理全国呢?”孩子说:“管理全国,就象(xiàng)你们在野(yě)外邀游(yóu)相同,只管前行,不要无事生非,把政事(shì)搞得太杂乱(luàn)。

  我前几年(nián兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗)在尘世间游历,常患头昏眼(yǎn)光的缺(quē)点。

  有一位长(zhǎng)者教道(dào)我说(shuō):“你要乘(chéng)着阳光之(zhī)车,在襄城(chéng)的田(tián)野上邀游(yóu),遗(yí)忘尘世间(jiān)的全部。

  现(xiàn)在我的(de)缺点现已好了,我又要开端在(zài)苍茫世尘之外畅游。

  管理全国也(yě)应当像(xiàng)这样,我想用不着我来说什么。

  ”黄帝说(shuō):“你说的太迷糊(hú)了,终究该(gāi)怎样管理(lǐ)全国呢?”孩子推托不说。

  黄(huáng)帝(dì)又持续诘问。

  那孩子说(shuō):“管(guǎn)理全国(guó),和(hé)我(wǒ)放马又有何(hé)不同呢?只要把损害马群的(de)马驱赶出(chū)去就行了。

  ”黄帝大受启示,叩头行了大(dà)礼,称牧(mù)童为天师,一再感谢(xiè),刚才脱离。

害群(qún)之马造(zào)句(jù)

  1.咱(zán)们(men)是一个联合的(de)全体,不允许某些害群之(zhī)马在咱(zán)们的全体里(lǐ)。

  2.这位(wèi)恶徒总是常(cháng)常打架捣(dǎo)乱(luàn),真是社会的害群之马。

  3.你还(hái)不(bù)改掉嗜赌陋俗,自以为是(shì),真乐意被视作害群之(zhī)马吗?

  4.说到(dào)朋(péng)友,在那么一大(dà)堆人里(lǐ)必定有几个(gè)害群之马(mǎ)。

  5.校方预备铲除那些害群之(zhī)马。

  6.对(duì)损(sǔn)害(hài)社会(huì)的(de)害群之马(mǎ),咱们(men)决不能姑息。

  7.我们都无(wú)法忍受(shòu)这(zhè)个恶贯满盈(yíng)的害群之马持(chí)续留在社区内(nèi)。

  8.害群之马有必要清除(chú),团体才干前进(jìn)。

  9.他常常乱(luàn)丢垃圾惹事生非,社区的居(jū)民都(dōu)把他当作害(hài)群之马。

  10.我觉(jué)得像他这样的害(hài)群之马就(jiù)应该抓起来!

害群(qún)之马从(cóng)中得(dé)到的启(qǐ)示?

  害罩答群之马

  【拼音】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马群(qún)的劣马(mǎ)。

  比方损害社(shè)会或团体的人。

  【成语故事】:

    传说黄(huáng)帝(dì)要到具茨(cí)山去参见一位(wèi)叫大隗的神(shén)。

  他遇到一(yī)个兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗牧马儿(ér)童,就问:你(nǐ)知道具茨山(shān)往哪走(zǒu)粗禅吗?牧童答到(dào):知(zhī)道。

  物凳慧黄帝(dì)感到这小(xiǎo)孩不简单,就问(wèn)他怎么管(guǎn)理全(quán)国。

  牧童答到:管理全国跟牧马相同,只要去其害(hài)马者(除去害(hài)群之马)就行了。

  黄帝(dì)一听,急忙叩头称谢,称牧童为天师。

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