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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么(me)之情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出(chū)现具(jù)体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别ff0000; line-height: 24px;'>疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别de)写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì)：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人(rén)物的(de)关系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义，字面义入(rù)手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的(de)深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从(cóng)理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容(róng)，作(zuò)者(zhě)感情，主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手，分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念，激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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