句式杂糅什么意思怎么判(pàn)断出来，句式(shì)杂糅是啥意思是句型混杂(zá)的意思是(shì)：把两个句(jù)子放在一个句子应该结(jié)束的(de)地方的。

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句式杂糅什么意(yì)思怎(zěn)么判断出(chū)来，句式杂(zá)糅是啥意思

　　前后交(jiāo)叉错(cuò)乱(luàn)，句式结构混(hùn)乱，形成组合句。

　　下面是小编的细节，让我们来看看吧！

　　将(jiāng)两种(zhǒng)不(bù)同的句法(fǎ)结(jié)构混合在(zài)一个(gè)表达(dá)式(shì)中，会造成句子结构的混乱和(hé)语义(yì)上(shàng)的纠结，这就是所谓的杂合(hé)。

　　句型的混杂也被称为(wèi)结构混乱。

　　换(huàn)言之，几个结(jié)构或意义(yì)被组合(hé)在(zài)一个句子中，使(shǐ)句子结构(gòu)混乱，意思不清。

　　（在(zài)表达时，你要(yào)同时(shí)使(shǐ)用这个句型(xíng)和那个(gè)句型。

　　因此，可以(yǐ)说(shuō)这两种句型是组合在一(yī)起(qǐ)的耐克品牌和乔丹品牌是什么关系，而半转现(xiàn)象是句(jù)型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明(míng)显(xiǎn)错误(wù)的案件迟(chí)迟得不到公正判(pàn)决(jué)的根(gēn)本原因(yīn)，是党的作风没(méi)有犯(fàn)任何错(cuò)误。

　　分析：后一(yī)条款是“根本(běn)原(yuán)因(yīn)是党(dǎng)风(fēng)不正(zhèng)”和“党风(fēng)不作(zuò)恶(è)”的混合(hé)体(tǐ)。

　　2除了北京大学的教职员工(gōng)外，清华大学等15年历史(shǐ)的(de)大学的师(shī)生和科(kē)技工作(zuò)者也参(cān)加了培(p耐克品牌和乔丹品牌是什么关系éi)训班(bān)。

　　而清华(huá)大学的师生和(hé)科技工作者也参与了这项研究(jiū)，修改了时(shí)间，删(shān)除了其中一项。

　　语(yǔ)言(yán)疾病的类(lèi)型往往表现为句型组合

　　1有(yǒu)时作(zuò)者想用这种结构，有时他想用那种结(jié)构。

　　因此，这两种结构都被(bèi)使用。

　　2虽然(rán)一个句子的结构(gòu)是(shì)完整的(de)，但(dàn)它的最(zuì)后一(yī)部分(fēn)被(bèi)用作另一个句(jù)子的开(kāi)头。

　　三。

　　中途，易(yì)哲说了一(yī)半时间(jiān)，突然(rán)又开始了新的事业，开始了(le)新的一句(jù)话。

　　4反客观主义是指用(yòng)句子前半句(jù)主语以外的(de)成分(fēn)作为(wèi)后半句的主语，从而引起纠结。

　　判断句型是否混杂，最基本的方法就是(shì)梳理主体，看搭(dā)配是否有问(wèn)题

什么(me)是句式杂糅(róu)呢?

　　把两种不同的句法(fǎ)结构(gòu)混杂在一个表达式(shì)中，结(jié)果造成语句结构混(hùn)乱、语义纠(jiū)缠，这样(yàng)的(de)语病就(jiù)叫杂糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅又称为(wèi)结(jié)构混乱(luàn)。

　　即(jí)把(bǎ)几种(zhǒng)结构或(huò)几个意思硬凑(còu)在一个(gè)句(jù)子(zi)里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达时因既想用这种句式(shì)，又想用那种句式，结果造(zào)成将两种句式(shì)放在(zài)一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋(qí)不定：作者时而要用(yòng)这种(zhǒng)结构，时而要用(yòng)那(nà)种结构(gòu)，结果两(liǎng)种结构都用了。

　　【例】一切事物的发展(zhǎn)都是有起有伏、波(bō)浪式前进的(de)，这是由于(yú)事物(wù)的内部矛盾以(yǐ)及自然和闭则(zé)社会的种种外因影响所(suǒ)决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句(jù)把(bǎ)“由于(yú)……的结果”和(hé)“……所(suǒ)决定的”两(liǎng)个结构套用在一起形成(chéng)句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一(yī)句(jù)话的(de)结(jié)构已(yǐ)经完整，却把咐态(tài)高衡尺(chǐ)他的最后一部(bù)分用做另一句的开头。

　　（3）中途易辙

　　一(yī)句话说了一(yī)半，忽然另起炉灶，重来一句。

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