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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而(ér)有趣(qù)，这样(yàng)才能(néng)引起幼(yòu)儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为目的的(de)话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们(men)养(yǎng)成(chéng)饭(fàn)前便(biàn)后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现小班孩子们(men)的进餐(cān)习惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食(shí)量小，而且自己不(bù)主动独立进(jìn)餐(cān)，总等着老师(shī)喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立(lì)进餐，不要大人(rén)喂，吃完(wán)自己的(de)饭菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周(zhōu)的时间孩(hái)子们早上(shàng)回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿(ér)视(shì)野为主的话(huà)题(tí)：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答类(lèi)的题(tí)目，启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画(huà)片(piàn)吗？喜(xǐ)欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢(huān)看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图(tú)片，引导幼儿(ér)就这些(xiē)动画片人(rén)物(wù)和他们(men)所在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋友(yǒu)说说自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要(yào)轮(lún)流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小朋(péng)友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得(dé)差不多的时(shí)候，请讲得(dé)好(hǎo)的(de)小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师(shī)也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅(chán)》，因(yīn)为《西游记(jì)》里的(de)动画(huà)人物很多，他(tā)们都(dōu)各(gè)有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些(xiē)优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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