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一年级语文一类字和(hé)二类字是什么意(yì)思啊，小学一年级语(yǔ)文一类字和二类(lèi)字是什么

　　一年(nián)级语文一类字(zì)是课本中写(xiě)在(zài)田字格里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会(huì)组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课(kè)程体系中的(de)一门重点教学(xué)科目，其教学的内容(róng)是语言文化，其运(yùn)行的(de)形式也是语言文化。

　　语文能力是学(xué)习其(qí)他学科(kē)和科学的基础，也(yě)是一门(mén)重(zhòng)要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思(sī)想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思(sī)？

　　一类(lèi)字和二类(lèi)字(zì)的(de)解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应用(yòng)于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文后边的虚宫(gōng)格(gé)中(zhōng)的(de)字,统(tǒng)计在语文(wén)书(shū)后(hòu)的(de)《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类(lèi)字”是需要会注音(yīn)，再现时会读(dú)，其他知(zhī)识不要(yào)求全(quán)体学(xué)生掌握(wò)，但可作为(wèi)分(fēn)层教学时(shí)A层学生的学习内容。

　　在(zài)课本(běn)中(zhōng)的编(biān)排(pái)是：课文后边横线间(jiān)隔中有(yǒu)拼音的字,统计在(zài)语文(wén)书后的《认(rèn)字(zì)表》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个(gè)字(zì)的(de)结构(gòu)，正确(què)的笔顺，一(yī)共(gòng)有多少笔画，还能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学习(xí)这(zhè)些生字的字音、字(zì)形和字(zì)义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩(hái)子们掌(zhǎng)握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩(hái)子的生字学(xué)习情况。

　　对于写错的字(zì)，学生要认真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固

　　在学习课文(wén)时(shí)，读课文(wén)、读句子(zi)的(de)过(guò)拦氏空程中认识这些生(shēng)字，那就了解了这(zhè)些生字(zì)在怎样的(de)语境(jìng)中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让孩子秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些'color: #ff0000; line-height: 24px;'>秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些去记(jì)，这样效果(guǒ)是非常低下(xià)的，而核(hé)游且还(hái)是容易(yì)错，就是(shì)很多学(xué)生会写这个字之后，在(zài)考(kǎo)试中(zhōng)又不会了的主要(yào)的原因。

　　建议把二类字拿出来(lái)写在纸上，这个字上面的注音(yīn)，则需要孩子们独(dú)立完成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音(yīn)全部正确(què)，孩子对这(zhè)些(xiē)字应该(gāi)是认识，这(zhè)只是(shì)初步的学习，在认识的基础上要理解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之外，还(hái)要关(guān)注会(huì)认(rèn)字中带颜色的会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字(zì)，我们(men)不仅(jǐn)掌(zhǎng)握这个生字在本课的读音，还要掌握它的其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文(wén)书(shū)书后(hòu)面(miàn)有认字表，还有写字(zì)表，除了认字表、写字(zì)表之外，还有词语表，我们可以好(hǎo)好利用(yòng)起来(lái)。

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