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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指(zhǐ)示(shì)和做(zuò)出指示区别在哪,作出指示(shì)还是做出是“做出指示”是(shì)错误的,只有(yǒu)“作出(chū)指示”的。

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作(zuò)出指示和做出指示(shì)区别(bié)在(zài)哪,作出(chū)指(zhǐ)示还是做出九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

  “做出指示”是错误的,只有(yǒu)“作出指示”。

  凡是通过(guò)抽象行为实现的动作,用(yòng)“作出”。

  一般地,其主词多为组织,其宾(bīn)词往往富含更加具体的(de)内(nèi)容,所表述语(yǔ)义多是对他人提出要求(qiú),对(duì)为什么这样“作”有明(míng)确的目(mù)的。

  比(bǐ)如,“作(zuò)出规(guī)定(dìng)”、“作出(chū)选择”、“作(zuò)出让步”、“作出战略部(bù)署”、“作出指示”、“作出决策”、“作出(chū)判断(duàn)”、“作出处罚”等(děng)。

  凡是通过具(jù)体(tǐ)行为实现的动作,用“做出”。

  一般地,其(qí)主(zhǔ)词多为具体的人,其宾词没有更(gèng)加具(jù)体(tǐ)的内容(róng)或者(zhě)虽有但很难用(yòng)语言具(jù)体描述,所表(biǎo)述(shù)语义(yì)一般不(bù)对他(tā)人(rén)提出(chū)要求,主观上不强调为什么这(zhè)样(yàng)“做(zuò)”。

  比如“做出(chū)回答”、“做(zuò)出贡献”、“做出成(chéng)绩”、“做出榜样”等。

“做出(chū)”和“作出”有什(shén)么区别

  “做”的用法(fǎ):表示(shì)从事某种工作或活动,如做(zuò)工、做法。

  表示(shì)制作和制造(zào)的(de)意思,如做衣服、做家(jiā)具(jù)。

  “作”的用法:表示当作、作为和充当(dāng)的(de)意思,如作罢、作别(bié)。

  表示从事(shì)某种活动的意思(sī),如作案、作(zuò)恶。

  “做(zuò)”和(hé)“作”的区别(bié)为:意思(sī)不同、写法不(bù)同(tóng)。

  一、意思(sī)不(bù)同

  1、做:表示举行、举办和用做、结成某种(zhǒng)关系(xì)的意思。

  2、作:表示振作、起(qǐ)始和装作(zuò)、发作的意思。

  二(èr)、写法(fǎ)不同

  1、做(zuò):

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  2、作:

  

  “做出”和“作出”的(de)区(qū)别为:意思不做纯同(tóng)、侧重点不同(tóng)。

  一(yī)、意(yì)思(sī)不同

  1、做出:表示(shì)当(dāng)、充当的意(yì)思。

  2、作出:表示所作所为或成(chéng)绩。

  二(èr)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同

  1、做出(chū):表示客观存在的事物。

  2、作出(chū):表(biǎo)示主观意愿。

扩展资(zī)料(liào)

  汉字演变:

  

  相(xiāng)关组词:

  1、作践(jiàn)[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含(hán)作(zuò)揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子略弯(wān),向人敬礼。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺(qī)骗的方式做违法乱(luàn)纪纯姿咐或不合规(guī)定的事情。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使事情不能顺(shùn)利进行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在一块耕(gēng)地上,一茬(chá)只(zhǐ)种植一种(zhǒng)作物。

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