80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米-橘子百科-橘子都知道

80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学基础课基础课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的(de)几(jǐ)门科目(mù)是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一(yī)定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容(róng)易了许多的。

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怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门(mén)课程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时的人(rén)体结构(gòu)了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也(yě)要背很(hěn)多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多(duō)看多(duō)动手(shǒu)

　　生理课主要是(shì)解(jiě)释一(yī)些人体的机能(néng)。

如何学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对于(yú)解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的(de)解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解(jiě)剖实(shí)习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习(xí)考试，而(ér)且也(yě)能(néng)极(jí)有效帮助理(lǐ)解书(shū)本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学(xué)习健康状态(tài)时的人体结(jié)构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好了常态，也就(jiù)很容易(yì)分(fēn)辨什(shén)么是病态，认识了(le)病态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人(rén)体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您可以报(bào)名参加(jiā)成年(nián)人自考，选择护理专业(yè)即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得(dé)现(xiàn)在(zài)学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来的就业前(qián)景(jǐng)也是相(xiāng)当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专业已经(jīng)被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时(shí)间，这个(gè)专业都(dōu)会被重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在我(wǒ)们国家的护士还是比较(jiào)少的，数量是远远(yuǎn)不(bù)够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出现了(le)很多(duō)特(tè)殊型的(de)护理职业，比如说(shuō)家庭护理(lǐ)，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业的大学(xué)本科(kē)生(shēng)在很多医(yī)院都是(shì)非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成(chéng)为一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如(rú)果你准备去选择护理专业，那(nà)么(me)你本身必须要特别的热爱这个(gè)行业(yè)，另外就(jiù)是你必须要(yào)是一个特别有爱心(xīn)，非常有责任心，平(píng)时也是比较细心的一个人(rén)。

　　在平时的生(shēng)活(huó)当中大家(jiā)一定(dìng)要(yào)培养出严谨的作风(fēng)和良好的生活习惯才行。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是(shì)哪一(yī)个专(zhuān)业，我(wǒ)们(men)都必须要付出全部的精力(lì)，这(zhè)样我们在这个专业上(shàng)面才会学(xué)有(yǒu)所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的(de)困腔两年学习中，最(zuì)重要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去理解一些结(jié)构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖(pōu)课(kè)是学习健(jiàn)康状态(tài)时的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也(yě)就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大(dà)同小异(yì)，也(yě)要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一些(xiē)人体的机能。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多微(wēi)妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环，神经(jīng)的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手拈来，都那么(me)的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来依旧不容(róng)易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的过程都是(shì)不(bù)可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚(chǔ)，只(zhǐ)能(néng)推断是怎样的情形(xíng)，或者就一个现象存在(zài)好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北(běi)医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校(xiào)内(nèi)外(wài)。

　　生(shēng)化主要是介绍人(rén)体内(nèi)一些(xiē)物(wù)质与能量的代(dài)谢过程(chéng)，要记很多极(jí)其复(fù)杂的化学符(fú)号。

　　完成(chéng)一个反应(yīng)桥尺亮通(tōng)常(cháng)会涉及十(shí)几二十种物质，还(hái)要记住每一步发生(shēng)的(de)器官以及发生的条件(jiàn)，想要记(jì)得准(zhǔn)确而且完整非(fēi)常困难。

　　可(kě)以(yǐ)自己编一些歌诀(jué)帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八(bā)种必须(xū)氨基酸时(shí)，可以使用词头法，把八种氨基酸的词(cí)头提出来组成一句相对容易记忆的话(huà)“一两色素本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨(ān)酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不(bù)相关又难记的名(míng)词整(zhěng)合(hé)到了(le)一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门(mén)课程也(yě)是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无意(yì)义(yì)生僻字的堆积，又长又难(nán)，不(bù)容(róng)易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常系统(tǒng)而有条理，没(méi)有琐碎的(de)知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物的(de)不良反应为例，总论(lùn)中指出，不(bù)良反(fǎn)应(yīng)包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是(shì)指(zhǐ)“与用药目的无关，而(ér)对(duì)人体产生不利(lì)甚(shèn)至(zhì)有害的(de)反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一(yī)种药物都(dōu)有(yǒu)其(qí)不良反应(yīng)。

　　如(rú)β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具(jù)有(yǒu)抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心(xīn)率、减慢(màn)传导的作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如(rú)果(guǒ)符合治疗目的(de)，就是治疗作用；如果不符(fú)合用药(yào)目的，就成(chéng)了对用药者不(bù)利(lì)的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专(zhuān)业(yè)课。

　　进入护理学院(yuàn)以后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且(qiě)实用的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多(duō)养生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药配方等等(děng)，这些内容(róng)不(bù)仅仅可以在(zài)临(lín)床(chuáng)传授(shòu)给患者，对(duì)自己而言也是受(shòu)用终生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷(gǔ)穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常实用，我们(men)平时身体有些许不适的时候(hòu)，也可以(yǐ)实地(dì)操(cāo)作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经典的商务礼(lǐ)仪(yí)，如(rú)何得体(tǐ)地(dì)待人接物(wù)，站立坐走的姿势(shì)，还有整饰仪(yí)容仪表(biǎo)等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量(liàng)的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或者角(jiǎo)色扮(bàn)演。

　　比如(rú)推药(yào)车行走时需要上身挺(tǐng)直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩(jiān)同(tóng)宽，放在药车(chē)推杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线(xiàn)行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先(xiān)应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决(jué)，及时找领(lǐng)导处理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处(chù)理，其实不(bù)是推(tuī)卸责任，而是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出一(yī)段时间(jiān)让(ràng)患者情(qíng)绪冷静下来；其次领导出面会使得(dé)患者有被重视的感觉，也(yě)会重新审(shěn)视自己的行为，从解决问题的目的出发(fā)，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非(fēi)常的有趣(qù)，从来不会有人(rén)逃课，期末考试也不为(wèi)难大家，都能(néng)轻松通过，所以是大学期间(jiān)难得的(de)让(ràng)同学满意的优(yōu)质课程。

　　除了上(shàng)面提到的(de)相对(duì)轻松的(de)课(kè)程外，护理学院开设的重头课，护理(lǐ)学基(jī)础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医学基(jī)础课一样的，让(ràng)人丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论(lùn)联系实(shí)际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何(hé)填写各种表(biǎo)单，如何写(xiě)护理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护(hù)理操作：急(jí)救护理、输(shū)血与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者就涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立良好的护患关(guān)系，沟通的过程中(zhōng)35%属(shǔ)于(yú)语(yǔ)言沟通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性(xìng)沟(gōu)通，可见语言沟通对于信息传达(dá)的作用并没有我们想象中那(nà)么大。

　　非(fēi)言语(yǔ)性沟通包(bāo)括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是(shì)一(yī)种非常好(hǎo)的关怀方(fāng)式(shì)，当患(huàn)者身体(tǐ)、心(xīn)理痛苦(kǔ)的时候，适当拍(pāi)拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的(de)护患关系(xì)，这(zhè)其(qí)中也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不(bù)是(shì)说替(tì)患者准备(bèi)好一切(qiè)，尽量满足患者的要求(qiú)，就能(néng)称之为优秀(xiù)的(de)护(hù)理人员。

　　在(zài)患(huàn)者完全不能自理的时(shí)候(hòu)，确实应该尽(jǐn)量(liàng)提供(gōng)帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定(dìng)的自理(lǐ)能力，就应该充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护(hù)理(lǐ)的主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护(hù)理、回归社(shè)会、提高生(shēng)活(huó)质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门(mén)课(kè)程都(dōu)会(huì)有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午在病房参观学习(xí)，看(kàn)看医生护士(shì)的工作流(liú)程、病房(fáng)环境，以及各(gè)种疾病的临床表现(xiàn)，对特别(bié)典型或者罕见的(de)病(bìng)例要主动与病人交流，同时完成一份(fèn)护(hù)理病历；下午要(yào)聚在一起(qǐ)讨论上午(wǔ)问诊(zhěn)过的(de)病(bìng)例，提出恰当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学(xué)的内容(róng)也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者(zhě)的(de)护理。

　　手术患者的(de)护理包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部(bù)分，像一般手术病人术后通常会出(chū)现(xiàn)的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆(nì)、尿(niào)潴留(liú)等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而且会影响各(gè)器官的生(shēng)理功能，而且个(gè)体差异(yì)很(hěn)大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不(bù)一样，因此护理(lǐ)人员不能根(gēn)据其他患者的经验来判断另一个(gè)患者的疼(téng)痛(tòng)程度，而要根据(jù)患(huàn)者主(zhǔ)述的(de)感觉以(yǐ)及表现(xiàn)出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况(kuàng)，综合评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化(huà)道手术患(huàn)者(zhě)，腰(yāo)麻后6小时左右，如无(wú)其他(tā)不(bù)适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁(jìn)食(shí)，之后视病人情况逐渐(jiàn)恢复饮食(shí)，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米对与非制动患(huàn)者(zhě)的术后运动是鼓励早期下床活动的，视患者(zhě)病情轻(qīng)重以(yǐ)及耐受程度循序渐进，比如术(shù)后1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括深呼吸(xī)、四肢关(guān)节伸屈运动(dòng)、翻身等等(děng)，术(shù)后(hòu)第3-4天便可(kě)尝试离床(chuáng)活动，由床边活动开(kāi)始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的(de)护理实习与(yǔ)半年(nián)的医疗(liáo)实习，护(hù)理实习是(shì)在各个科(kē)室跟着护士老师从事护理工作，医疗实习则(zé)是跟随着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实80寸电视机长和宽大概是多少厘米的，80寸电视的长和宽分别是多少厘米习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是(shì)病人，不是数据不是机器，而是一个个生命(mìng)，因此你的任何(hé)一(yī)个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题(tí)，大到你不能承(chéng)担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如(rú)输液(yè)时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操(cāo)作前查(chá)，操(cāo)作时查，操(cāo)作后查(chá)；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要比普通人接触的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一(yī)定要(yào)懂得(dé)保护自己，严格遵(zūn)守医院制(zhì)定(dìng)的各项(xiàng)防(fáng)护制(zhì)度，尤其是(shì)针具与血(xuè)制品(pǐn)，一(yī)定(dìng)要(yào)多(duō)加(jiā)小心(xīn)。

　　除(chú)了对自(zì)己的身(shēn)体(tǐ)负责，还要对(duì)自(zì)己的(de)学业负责(zé)，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的学生又多(duō)，不可能时(shí)时想着要(yào)给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自己多上心，多学(xué)多(duō)看多(duō)做多问，而且还要做到及时与理论(lùn)相联(lián)系，白天在临床见到(dào)不熟(shú)悉的病症或操(cāo)作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的(de)理(lǐ)解及积累是(shì)非(fēi)常有(yǒu)帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏(huài)吧，如果只是想(xiǎng)要学习怎么护理(lǐ)，而不是从事护理专业的工作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的(de)话，就(jiù)要做好(hǎo)面对辛苦工作(zuò)的准备了。

学护理(lǐ)专业(yè)，能学(xué)到护(hù)理知识，很多(duō)时候能够派(pài)上用场。

　　现代女性越来越独立(lì)自(zì)主，很(hěn)多(duō)人(rén)都向往成为都市(shì)“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美的(de)。

　　为此，她(tā)们愿(yuàn)意花费大(dà)量(liàng)的时间金钱(qián)来(lái)做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻(qīng)化”。

　　而从事美(měi)容护理(lǐ)工作，每天的工(gōng)作量(liàng)相对比较少(shǎo)，但(dàn)是工作待遇却反而比(bǐ)医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的话，还(hái)是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护(hù)理专业(yè)

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知(zhī)识

　　护理这个专业越来越(yuè)受到(dào)人们(men)的青睐(lài)和(hé)欢迎。

　　主要是因为护(hù)理(lǐ)专业对于(yú)整个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定(dìng)性的作用，它的(de)好坏就可(kě)以看出这个医院的医疗水平到底(dǐ)是(shì)怎么样(yàng)的。

　　医(yī)疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已(yǐ)经如何发(fā)展成为整个医(yī)疗工(gōng)作的(de)重要组成部分了。

　　那么(me)如何学(xué)习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的(de)学(xué)生，一定好的自主(zhǔ)学(xué)习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要(yào)认真听讲好好学习(xí)专业的知识，也应该课外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的认知能力，不(bù)仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是最主要的还是自己的学习能力(lì)和(hé)吸收能力。

　　其次，如果学校组织有(yǒu)在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的(de)把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是(shì)临床(chuáng)工作不好的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业技能，随着护(hù)理的发展，现如今的护理不仅仅是简单(dān)的打针输液(yè)或者注重生活上(shàng)护理，而(ér)是一项专业的涵盖面比较(jiào)广的(de)。

　　临床经验最重要的四个方面就(jiù)是稳准快好，只有你的(de)技(jì)术(shù)娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心(xīn)情，这(zhè)才符合“为人民(mín)服(fú)务”的精神。

　　最后，一(yī)定要有崇高的职(zhí)业(yè)精(jīng)神和为人(rén)民服务(wù)的(de)精(jīng)神。

　　因为大家都知道(dào)护(hù)理工作是很忙的(de)，有(yǒu)时候(hòu)连续好几个(gè)月都没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定要有集体(tǐ)主义精神，在(zài)集体利益和(hé)个人利益不冲(chōng)突的情况(kuàng)下选择集体利益(yì)。

　　学习好(hǎo)专业的护理(lǐ)知(zhī)识，要选(xuǎn)择学习氛围浓(nóng)厚的(de)学(xué)校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的(de)还是自己(jǐ)的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学(xué)习专业的护理知(zhī)识，为医(yī)疗工(gōng)作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学(xué)护理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个(gè)阿(ā)！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初(chū)你为什么选择了这个专业？是对护士的(de)崇拜，专还是希(xī)望(wàng)自己也可以救属死(sǐ)扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于(yú)怎么学好麻！我认为上(shàng)课(kè)好(hǎo)好听课，加实践(jiàn)，考试(shì)前(qián)将理论知识(shí)联系实际，就可以了！我认(rèn)为认真和(hé)努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学(xué)、临床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理(lǐ)学(xué)、药理学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学基(jī)础、内科护理学(xué)、外科护理学、妇产科护(hù)理学(xué)、儿科护理学、急(jí)救护理学、预防(fáng)医学、精(jīng)神(shén)护(hù)理学、护理(lǐ)管(guǎn)理学、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性(xìng)教学环节：包括临床综合实习、社区实(shí)习、论(lùn)文(wén)撰写等，一般安排(pái)不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员国卫生(shēng)人才资(zī)源统(tǒng)计结果显示，许多国家护(hù)理(lǐ)人才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远远不(bù)够，医(yī)护(hù)比(bǐ)例严重失调。

　　按(àn)照卫(wèi)生(shēng)部(bù)要求，我国(guó)医院的医生和护士的比例(lì)是1：2，重要科室医生和(hé)护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例(lì)远远达不(bù)到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差(chà)很大(dà)，与(yǔ)发达国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际医疗(liáo)市场对护理人员(yuán)的(de)需求激增，“护士(shì)荒”现象已日益突出地摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他国(guó)家将急(jí)需200万护(hù)理人(rén)才，国际人力(lì)资(zī)源公司已经把(bǎ)目光瞄(miáo)准(zhǔn)中(zhōng)国。