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不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争(zh不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思ēng)议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工大学的党(dǎng)委(wěi)书(shū)记(jì),职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教(jiào)育界的名人,所到(dào)之处(chù),人流涌动,他就代表(biǎo)着(zhe)人(rén)气。

同时,由(yóu)于(yú)郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽,说话一针见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大(dà)都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校百年(nián)。

这是件(jiàn)好事,学(xué)校邀请郑强(qiáng)去(qù)演(yǎn)讲,必然也(yě)是看(kàn)中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以(yǐ)及(jí)颇(pǒ)高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了(le)不(bù)少位置(zhì)。

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郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大概看出了(le)这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席(xí)的官员领导:“不(bù)要以为是你们(men)给大学面子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的(de)话,有人支持,有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为,郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教(jiào)育最重(zhòng)要(yào),领(lǐng)导都来听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席,是对(duì)他(tā)人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人,是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过(guò)去就是出(chū)席开幕式而已,又(yòu)不是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面(miàn)子上过(guò)不去罢了(le),哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方(fāng)各(gè)执一词(cí),互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场,是(shì)在乎面子(zi)?

中途离场(chǎng)的领导,到底对(duì)或(huò)者(zhě)不对呢(ne)?

具体(tǐ)问(wèn)题,具体分析,不(bù)可(kě)一概(gài)而(ér)论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果真(zhēn)有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原(yuán)。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲(jiǎng)内容不感冒,不(bù)想坐在(zài)台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜(liū)之大吉,那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做好学生(shēng)的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前走,那年(nián)轻的(de)学子(zi),相(xiāng)对来(lái)说更加心浮气(qì)躁,哪还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随(suí)性而为(wèi)的(de)习惯(guàn),那做任何事都可能是(shì)一时热度,难成气候。

郑强老师(shī)太(tài)直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者(zhě),看(kàn)到有人(rén)中途离席(xí),必然当作(zuò)没有任何事发生,若无其事地继续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来(lái)不(bù)好(hǎo)的现象说出来,加以批(pī)评。

无(wú)论他批(pī)评的对与错(cuò),这种(zhǒng)敢于说出(chū)自(zì)我想法的(de)老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的,是培养学(xué)生,是教(jiào)书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批(pī)评,是否有助(zhù)于(yú)大学(xué)的进步(bù),学生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人,能发自(zì)内(nèi)心,不(bù)怕得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均(jūn)一致的高(gāo)校(xiào),大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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