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  高考结束的(de)考生们(men)通常都(dōu)想要好好的放松一(yī)下,这是无可厚非(fēi)的,但考生(shēng)们在面对志愿(yuàn)填报的时(shí)候千万不要(yào)盲目选择(zé)。

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一、2020年四(sì)川高考网上志(zhì)愿填报入(rù)口

  考生(shēng)请注意,2020年四川高考志愿填报网站(zhàn),唯一的入口就是(shì)四(sì)川省教育(yù)考试院官方网站,考试可以登录该系统填报志愿(yuàn)。

  2020年四川高考网上志(zhì)愿填报入口:四川省(shěng)教育考试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志(zhì)愿(yuàn)填报注(zhù)意事(shì)项和指南

  高(gāo)考志愿填报的注意(yì)事项(xiàng)有哪(nǎ)些(xiē)

  1、对于高考志(zhì)愿填报,可以填报四(sì)个学(xué)校,每个学校可以(yǐ)填报六个专业。

  考生需要注意(yì)的是,在(zài)填(tián)写(xiě)志愿的时候(hòu),代码一定要(yào)填报准确。

  在填(tián)报(bào)志愿的时候,考生(shēng)在填第一个(gè)学校的时候,可以填的稍(shāo)微高一(yī)点(diǎn),第二个和第三个志愿可以填和你(nǐ)高考成绩排名差(chà)不(bù)多的(de),最后(hòu)第四个(gè)可以填的稍低一些(xiē)。

  这(zhè)样拉开梯度来填报高考(kǎo)志愿,比(bǐ)较有保障。

  2、高(gāo)考(kǎo)文理类考生(shēng)填报高考志愿(yuàn)采用的是平行志愿和整体(tǐ)志(zhì)愿(yuàn)两(liǎng)种,一(yī)般都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校,每所院校(xiào)志愿(yuàn)中都包(bāo)含六个专业志(zhì)愿和一个专业服从调剂志愿。

  而体育类(lèi)考生在填报(bào)志愿的时(shí)候(hòu)可以(yǐ)填报五(wǔ)所院校,但是每所院校志愿中包含四个(gè)专业志愿和一个(gè)专(zhuān)业(yè)服(fú)从志愿。

  3、考生在(zài)填报平行(xíng)志愿时要注意,平行志(zhì)愿是有录取顺序(xù)的(de),并不是成绩达到各高校(xiào)的录取条件后,就(jiù)可以(yǐ)被几所院校同时录取的。

  事(shì)实(shí)上(shàng),考(kǎo)生的档案在投(tóu)到某一所高校后(hòu),就不会再到(dào)其(qí)他(tā)的学校,所以对于(yú)考生(shēng)来说,投档(dàng)录取的机会仍然只(zhǐ)有(yǒu)一次。

  高考志愿填报技(jì)巧有哪些

  了(le)解本科专(zhuān)业(yè)目录非常重要

  12个学科(kē)门类,92个(gè)专业类,506个专业。

  (普通高(gāo)等(děng)学校本科(kē)专(zhuān)业目录(2012年(nián)))

  十二个学科门类往下(xià)有很多细分(fēn),在我们本科专业里就是叫专业类。

  国家(jiā)教委的专(zhuān)业目(mù)录里92个专业类(lèi),92个专业类下(xià)面再细(xì)分就是506个专业。

  不(bù)同的学校开设的不(bù)一样,招生也(yě)不一样(yàng)。

  506个专业中(zhōng)比较大众化的应该是(shì)将近200个专业。

  特别要提醒大家注意工(gōng)学

  在92个专业类(lèi)里头工(gōng)学占了31个,占到三分之一(yī)左(zuǒ)右,在专业数(shù)506个里(lǐ),工学(xué)占(zhàn)了169个,又(yòu)是三分(fēn)之一左(zuǒ)右(yòu)。

  教育(yù)部一个(gè)统计(jì),就全国的大学生在校生人数里学工科的也占了(le)三分(fēn)之一左(zuǒ)右。

  所(suǒ)以其实在高(gāo)考志愿(yuàn)填报的过程中(zhōng),我们很多家长可能系(xì)数比无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方较(jiào)多的,或者说(shuō)您(nín)面临的大学专业(yè)选择里比较多的还是工学。

  比较好就业也恰好(hǎo)是工(gōng)学,因(yīn)为社会需求量非常(cháng)大。

三(sān)、四(sì)川高考志愿填报相关文(wén)章(zhāng)分享

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   二、四川高考志(zhì)愿填报教程和指南

   考生高(gāo)考时,感(gǎn)觉一(yī)般(bān)会(huì)比模拟考试时(shí)的(de)状(zhuàng)态要好,因此在估分时可适当地加分,但不(bù)能过多地加分或减分,因为感觉毕(bì)竟是感(gǎn)觉(jué)。

  同时,在估(gū)分时还(hái)要注意一些学(xué)科的估分要点:

  

   1.语文(wén)。

  各门学科中(zhōng)最(zuì)难估分的(de)要数语文。

  虽然客观题部分比较容易(yì)估分,但其(qí)后(hòu)的几类题由于(yú)弹(dàn)性比较大,考生(shēng)就(jiù)应该特别(bié)注意。

  例如现代文(wén)阅读(dú)部分,如果与(yǔ)标准答案(àn)不一(yī)致,则要(yào)看与标准答案是相近还是(shì)相悖,如果相近,还要严(yán)格比较两者,看角度是否(fǒu)一致。

  作文评分是按(àn)基础等(děng)级与发展等级两个(gè)分数(shù)进(jìn)行评判的,一个基础等级50分,发展等级是(shì)10分,在发展等级(jí)里有(yǒu)一项(xiàng)突出的,都可以加1—10分。

  基础等(děng)级的估分要从主题、结构到语言(yán)逐项(xiàng)衡量。

  在第二(èr)部分评分中,如(rú)果作文跑题,不可(kě)能拿到发展等(děng)级的分。

  但是现在高考的作文在写(xiě)作(zuò)表达方式(shì)上,文(wén)体(tǐ)限(xiàn)制不大,可以写记(jì)叙经历,编些故事,也可以发表议(yì)论,展(zhǎn)开联想(xiǎng),这样的要求再跑题恐怕(pà)是(shì)很难了。

  所以(yǐ)在估分(fēn)的时候不(bù)要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是(shì)按步骤给分,没(méi)有(yǒu)太多(duō)的灵活性。

  在估数学分时,重(zhòng)点在大题(tí)的估分(fēn)上(shàng),要按(àn)步(bù)骤算分,解题的方法可(kě)能不一样,但是在(zài)步骤上相(xiāng)当的位置会给同(tóng)样的(de)分。

  

   物(wù)理的步骤(zhòu)分(fēn)也是很(hěn)重要(yào)的(de),但是(shì)不一(yī)定是非得(dé)要和标准答案相同。

  只要叙述(shù)得很清楚,逻辑关(guān)系上(shàng)比较(jiào)明朗的(de)话,同样会给(gěi)分。

  因此,物理答(dá)题的步骤、程序往往(wǎng)比答案还要重(zhòng)要。

  一(yī)般(bān)情况(kuàng)下:考生估分可能会偏(piān)高,因为考生(shēng)只会对(duì)答案,认为答案(àn)对(duì)了(le)就会(huì)得分(fēn)。

  而物理阅卷更(gèng)注重答案是(shì)怎样来的,根(gēn)据是什么。

  有些考生答案也许错了,可他得的分也许比答案对(duì)的考生高,原(yuán)因之一就是(shì)解答过程的完(wán)整性。

  

   3.政治(zhì)。

  对于政(zhèng)治题(tí)的估(gū)分,不是(shì)答得内容越(yuè)多越给分,而是(shì)要(yào)看是否将(jiāng)观点答出来了,才能给分(fēn)。

  因此(cǐ),政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一定(dìng)完全“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答案(àn),只要表达(dá)的(de)意思比较接近标准(zhǔn)答案,表述清(qīng)楚(chǔ)、明确就可以(yǐ)适当(dāng)给自己(jǐ)加(jiā)分(fēn)。

  但这种“踩意(yì)”也(yě)不是无(wú)边无沿,还要以标准答案为纲,要(yào)把(bǎ)握好这个度。

  

   4.历史。

  历史估分容易(yì)偏高。

  考生在估(gū)分(fēn)时应注意以下(xià)几点:①在1分(fēn)的分点下(xià)常包括若干句话,一(yī)般情况下,只要答上了一个神(shén)猜(cāi)方面的一句话(huà),就能加上(shàng)这1分了。

  ②答题里面如果出现判断(duàn)错误,后面的(de)即使(shǐ)答对了,也不要给自己加分。

  因为判断错了,阅卷者就(jiù)不再往下(xià)看(kàn)了(le)。

  ③估分要(yào)注意抓关键词(cí),虽然你的(de)答案所有的话和标(biāo)准答案都比较相像,但最关键(jiàn)的那个词没有,也(yě)不要加分,因为阅(yuè)卷时(shí)就是找那个(gè)关(guān)键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照(zhào)自己平时(shí)的情况估分(fēn),因(yīn)为英(yīng)语考题客观题比重大,估分相对容易,比较(jiào)难(nán)估的(de)只(zhǐ)是作文(wén)。

  在对作文进行(xíng)估分时,最好按照自己平时的(de)情况估分。

  

   学(xué)生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列;第二(èr)遍(biàn)再按此方法细估(gū)一遍,找一(yī)个平(píng)均值;第三遍是把(bǎ)这部分分(fēn)数全部排除(chú)在(zài)外(wài);第四遍按此(cǐ)方法细估(gū);第(dì)五遍(biàn)是用最(zuì)高得分键(jiàn)锋加(jiā)上(shàng)最低得分,然后得平均(jūn)分;第(dì)六(liù)遍(biàn)是用(yòng)细估的最高分加上最(zuì)低分得平(píng)均分,最后再(zài)平(píng)均。

  一般情况下,学生估分高低与学生(shēng)本人的性格有很大的关(guān)系(xì),因此家长、老师(shī)也应结合学生具体情况因人而异。

  

   高考估分时应(yīng)充分考虑以下(xià)三种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估分之(zhī)前要吃游亮型(xíng)透标准答案,然后(hòu)回忆自(zì)己答(dá)题的(de)情况如(rú)何。

  题目不仅要答对,还要看(kàn)答得是否(fǒu)完整。

  因(yīn)为少一个(gè)步骤或少一个论点,都会(huì)被扣分;第二种情况,对于(yú)结果错了的答题不能全盘(pán)否(fǒu)定,有些时(shí)候中间(jiān)的某(mǒu)些步(bù)骤是对的,也可能会得分(fēn)。

  但是(shì),这种情况下,分数要往低处估(gū)。

  如果(guǒ)解答(dá)的方法和标准答案不一致,最好请老师来把关。

  第三种情况(kuàng),考(kǎo)生要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了(le)一(yī)些未经推(tuī)导的公式(shì)。

  也就是说,只有课本上黑体字的公式和定(dìng)理才(cái)能(néng)直接(jiē)引用,否则也会被扣分(fēn)。

  另外,那些(xiē)平时粗心(xīn)大意的考生还要注意,考(kǎo)试时不要有漏写(xiě)、漏(lòu)答的情况出现,譬如(rú),在做应用(yòng)题时,为(wèi)了(le)节约时间,经常不写“答(dá)”字。

  如果在高考中出现(xiàn)这种情(qíng)况,当然(rán)会被扣分。

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