朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日本东北(běi)大学(xué)的留(liú)学生活(huó)，表达(dá)了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的(de)医学;大(dà)而言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望(wàng)新勿必和务必的区别，务必是什么意思呀的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社会(huì)的现状的(de)失望和(hé)不满，从(cóng)而也觉(jué)得无(wú)法报答(dá)藤野先(xiān)生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来(lái)用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有中(zhōng)国(guó)的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救(jiù)国救(jiù)民真(zhēn)理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位(wèi)日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng勿必和务必的区别，务必是什么意思呀)。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀(huái)念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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