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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事(shì)没有想(xiǎng)到(dào)去(qù)做(zuò)。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的(de)言语，务要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到(dào)。 例(lì)如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也忘记害怕(pà)啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数(shù)目(mù)、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时(shí)间，还有和身体状态有关(guān)。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复(fù)习(xí)。

晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了可以回复：我会(huì)用手机备(bèi)忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可以用记(jì)事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或(huò)者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事(shì)情(qíng)抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够随时看到(dào)的(de)地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，与(yǔ)其联系(xì)之(zhī)事件的数目、所唤起情(qíng)感和时(shí)间以及(jí)身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将重(zhòng)要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的(de)做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了(le)??怎么回(huí)

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几(jǐ)十个学生，自然是忙(máng)不过来的(de)，就会(huì)出现snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长能(néng)够多多体谅老师(shī)，有(yǒu)事(shì)先沟(gōu)通，这(zhè)样就能(néng)够省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在(zài)平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工(gōng)作snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象(xiàng)。

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