小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(s侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类hì)合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人(rén)认(rèn)为现在可以用(yòng)打字机代替写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多(duō)时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写(xi侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类ě)字对(duì)于培(péi)养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于(yú)习字(zì)方(fāng)面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又(yòu)不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更(gèng)严(yán)重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易(yì)正确了。

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