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钢琴里(lǐ)面小快(kuài)板的速度是多少，钢琴中(zhōng)小快板是(shì)什(shén)么意(yì)思

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速(sù)度(dù)的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观察力的(de)发(fā)展特点：（1）在目(mù)的性(xìng)上，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心(xīn)所欲(yù)的观察，易受无关事物(wù)和(hé)细节影响，极有可(kě)能被自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观(guān)察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四(sì)岁的幼儿一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27观察图片(piàn)的时(shí)间(jiān)只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性(xìng)上，儿童不善于(yú)将观察(chá)的对象整体(tǐ)与局(jú)部间、局(jú)部与局部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；

　　幼儿的观(guān)察从最初(chū)的杂(zá)乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板,中(zhōng)速这类词(cí)具(jù)体指的速度是多少

　　这要看(kàn)曲(qū)子的风格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观(guān)察(chá)力(lì)的发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往(wǎng)往会随心所欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影响，极有可(kě)能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在观(guān)察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响，但随着(zhe)年龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善；在一实验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿(ér)童不善(shàn)于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部(bù)与局部(bù)间联(lián)系，只能得(dé)到所看见的单一部分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系统的综合的知觉过程

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