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　　集美大学(xué)自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高(gāo)考(kǎo)，全(quán)称为(wèi)“普通高等(děng)学校(xiào)招生全国统一考(kǎo)试(shì)”，基本(běn)上是社会中(zhōng)所(suǒ)有人(rén)员期待成才(cái)的一种现实性(xìng)必备途径(jìng)，其价值意义无(wú)异于古代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一(yī)般，是所有(yǒu)社会学(xué)子登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的必经途径(jìng)，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为(wèi)“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新让为(wèi)你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要补充手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育(yù)是社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进的最(zuì)有(yǒu)效手段(duàn)，自考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行者，起到(dào)了(le)对于高考制度(dù)最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中专院校学(xué)生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活不(bù)如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其对于社会的学术追求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合(hé)现代化(huà)建(jiàn)设所需的(de)价值观和知识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈的自育(yù)、自励价值，更有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求(qiú)学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集(jí)中于18岁(suì)左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应届(jiè)生(shēng)，很难照顾到(dào)其(qí)他求学(xué)人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考定(dìng)终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因(yīn)此自考反而(ér)具(jù)备强烈的反衬色(sè)彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学考试本科的简(jiǎn)称(chēng)，自考本科(kē)是我国基本高等教育制度(dù)之一，成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大学毕(bì)业证书，国家承认学历，学(xué)信网(wǎng)可(kě)查，符合条件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号(hào)文(wén)件，享受普(pǔ)通(tōng)高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单(dā夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话n)位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多(duō)用人(rén)单位会觉(jué)得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自(zì)考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定的(de)答案，有的(de)人(rén)会(huì)因为自考本(běn)科找到好工作(zuò)，也有的(de)单(dān)位不认(rèn)可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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