朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日(rì)本东北大学的(de)留学生活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下(xià)来分享朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千(qiān)山万家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的(de)原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希(xī)望中(zhōng)国有新(xīn)的医学(xué);大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希望新的(de)医学(xué)传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无(wú)聊(liáo)，说(shuō)起来也(yě)无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社会(huì)的现状(zhuàng)的(de)失望和(hé)不(bù)满，从而(ér)也觉得(dé)无(wú)法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不(bù)大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我寓里来(lái)了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就(jiù)送到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都有的，但在我，这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉(zuì)似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的意见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京的(de)弘(hóng)文学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好)学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影(y家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好ǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其(qí)御(yù)用文人的(de)迫害，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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