原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于(yú)原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以(yǐ)及为什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的(de)生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定义上(shàng)，原(yuán)生家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会(huì)对(duì)孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们(men)成年后，往往也(yě)会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是(shì)不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接受(shòu)他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的(de)评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我(wǒ)评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的(de)社(shè)会性(xìng)，社(shè)会(huì)性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最基(jī)本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财力为个(gè)人的(de)长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自(zì)于你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上(shàng)可以(yǐ)分(fēn)为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易(yì)让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错误、缺(quē)点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的(de)感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一(yī)个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别(bié)人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的(de)关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此(cǐ)刻(kè)的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量(liàng)在你的(de)过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善(shàn)用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们(men)其实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的(de)，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付(fù)出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气(qì)不计(jì)回报的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们(men)年(nián)幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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