假如(rú)给我三天光明主要内(nèi)容(róng)概(gài)括50字，假(jiǎ)如给(gěi)我三天光(guāng)明主要内容(róng)概括30字是《假如给(gěi)我三天光明》是美国(guó)当代作家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒(lēi)的散文代表作的。

　　关(guān)于假如给我(wǒ)三(sān)天光明主(zhǔ)要内容概括50字，假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)主要内(nèi)容概括30字(zì)以及假(jiǎ)如给我三天光明主要内(nèi)容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括100字(zì)，假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要(yào)内容概括(kuò)30字，假如给我(wǒ)三(sān)天(tiān)光(guāng)明主要内(nèi)容概括(kuò)250字，假如给我(wǒ)三(sān)天光明主要内容概括150字(zì)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

假如(rú)给(gěi)我三天光明主要内容概括(kuò)50字，假如给我三天(tiān)光明主要内容概括30字

　　她以一个身(shēn)残志(zhì)坚的柔(róu)弱女子的视角，告诫身(shēn)体健全的人们应(yīng)珍惜生命，珍惜造物主赐予的(de)一切。

　　《假(jiǎ)如给我三天光明》前半部(bù)分主要写了海伦变成盲聋哑(yǎ)人后的生活(huó)。

　　刚(gāng)开始(shǐ)的海伦对于(yú)生(shēng)活是失望的，用消极的思想(xiǎng)去面(miàn)对生(shēng)活，情绪非常的暴躁，常常(cháng)发脾气，扔东西。

　　她感觉现实(shí)生活中没有爱等等，她是多么希望能重新(xīn)得(dé)到光明。

　　在她父(fù)母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文(wén)老师，这位老(lǎo)师成为了海伦(lún)新(xīn)生活的引导(dǎo)者，使海伦对生活重(zhòng)新充满了希望，充满了激情。

　　在沙莉(lì)文老师耐心(xīn)的指导下(xià)，海伦学会了(le)阅读，认(rèn)识(shí)了许多(duō)的字，也(yě)让她知道了爱，感受到了身边无处不(bù)在的爱。

　　随着时(shí)间的推移，海(hǎi)伦在老师和(hé)亲人的陪同(tóng)下，体会到了许多不(bù)同的事物。

　　后半部分则介绍了(le)海伦的求学(xué)生(shēng)涯。

　　在海伦的求学生涯中，海伦遇到(dào)了许多的困难，但同时她也结识了许多(duō)的朋友(yǒu)等等(děng)。

　　海伦在学习中(zhōng)，由于(yú)她的不屈不挠的精(jīng)神，她学会了说话，写作(zuò)。

　　虽然在这过程(chéng)中海伦遇到了(le)一些不开心的事情(qíng)，但她并(bìng)没有放(fàng)弃(qì)。

　　她的(de)努力得(dé)到(dào)了回(huí)报，成功(gōng)实(shí)现了她的大(dà)学梦想，进(jìn)入了哈佛(fú)大学。

　　在她的大(dà)学生活中由(yóu)于生理(lǐ)上的缺(quē)陷，在繁(fán)重的功课中她非常的吃(chī)力，在老(lǎo)师(shī)的帮助以(yǐ)及她自(zì)己的努(nǔ)力下，最终她以优异(yì)的成绩大学毕业(yè)，还(hái)掌握了英(yīng)语、法语、德(dé)语、拉丁语和希(xī)腊语五种语(yǔ)言。

　　但大学毕业后她(tā)却(què)遇(yù)到了悲伤的事，比如：慈(cí)母的去世。

　　海伦后来还(hái)介绍(shào)了在生活中遇(yù)到的一些伟人，比如：爱迪(dí)生、马克·吐温等等。

　　同时也介绍她体会不同(tóng)的丰富多(duō)彩的生(shēng)活以及她(tā)的(de)慈善活动(dòng)等(děng)等。

　　寒假里(lǐ)，我(wǒ)读了《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》，感触很(hěn)深。

　　马(mǎ)克吐温说：19世纪两个了不(bù)起的任人物，一位是拿破仑(lún)，一位是(shì)海伦·凯勒。

　　她虽是(shì)一个患(huàn)有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难(nán)、积极进取(qǔ)、勇往直前的精神震(zhèn)惊世(shì)界。

　　我为这(zhè)本书所着迷(mí)，经常读着读着，就忘记海伦·凯勒(lēi)是有生(shēng)理缺陷的人。

　　虽然她生活在(zài)无光、无声(shēng)、无(wú)音的(de)世界里，但在文(wén)章中时常出现“看到”、“听见”，而且对景物(wù)描绘(huì)充满(mǎn)了色(sè)彩和声音(yīn)，让我难以相(xiāng)信这是(shì)一个(gè)盲聋人写出来的文章。

　　海伦·凯勒曾说(shuō)过：“假如人们把每一(yī)天都看作是是生(shēng)命的最后一天(tiān)，那么世界一定会更加(jiā)有意义(yì)！”我(wǒ)把眼睛蒙上，把耳(ěr)朵堵住，把嘴巴闭(bì)上，感受了(le)一小时黑暗、孤(gū)寂的生活，忽然(rán)意识到自己(jǐ)是多(duō)么幸运(yùn)，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多么的珍贵。

　　海伦(lún)·凯勒的一生是个传(chuán)奇，没有因为身体的残缺放弃(qì)自己(jǐ)的(de)生命和对(duì)理想的追逐，她(tā)是用心在看美景(jǐng)，听鸟语(yǔ)，用心在感受生活的美好。

　　她克服(fú)种种困难创造了奇迹(jì)，成为世界杰出的(de)人(rén)物。

　　人的(de)幸运与(yǔ)不幸(xìng)运，并非(fēi)命中注(zhù)定的，而是自己对待生活的态度所决定，是通过自己(jǐ)的努力可以改变的。

　　有的人(rén)残疾，但是却健(jiàn)康地(dì)活着；

　　有的人健康，却像残疾人一样地活着。

　　我被(bèi)海伦·凯勒(lēi)坚强的意志力所折服，被她(tā)不屈(qū)不挠的精(jīng)神所鼓舞，今后一定会加倍珍惜拥有的(de)一(yī)切，用感(gǎn)恩的心(xīn)热爱(ài)生活(huó)。

《假如给我三天光(guāng)明(míng)》的主要内容(róng)是什么？

　　假如给我三天光(guāng)明主要内(nèi)容:

　　这个故事主要(yào)讲的是(shì)一位名(míng)叫(jiào)海伦(lún).凯勒的女孩在双目失明(míng)，两耳失聪的情(qíng)况(kuàng)下，在莎莉(lì)文小姐的(de)帮助下，克服(fú)常人难以克服的种种困难，凭借顽强的(de)毅力，考入美国郑昌(chāng)丛高端学府-哈弗大学，并(bìng)以优异的(de)成绩毕(bì)业。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步入社会后(hòu)，她陆续到美国各地(dì)及欧洲、亚洲发表(biǎo)演说，为盲人，聋(lóng)哑(yǎ)人筹集资金，建立了一家家慈(cí)善机构，写了14部作品，受到(dào)了(le)世人的崇敬。

　　激励人(rén)们(men)要勇敢、坚强、乐观地面(miàn)对生活，珍惜自己的生命(mìng)。

　　海(hǎi)伦一生虽(suī)然(rán)只拥有(yǒu)过19个月的光明和声音(yīn)，但却给全世界人民带来(lái)了(le)无穷的光明和希(xī)望！

　　扩展(zhǎn)资料：

　　假如给(gěi)我三天光明(míng)的创作背(bèi)景(jǐng)

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒出生时，本(běn)是一(yī)个健康的(de)婴(yīng)儿，却在19个月大时被一场突如(rú)其来的疾病夺去了视觉和听觉。

　　突然变(biàn)成聋盲人的海伦由于对外界(jiè)的恐惧变得狂躁不安(ān)，脾气越发暴(bào)躁，直至(zhì)遇(yù)到(dào)了改(gǎi)变她一生(shēng)的(de)家教老师(shī)——安妮(nī)·沙莉(lì)文。

　　海伦在沙莉文老师的帮(bāng)助下，凭(píng)借自己顽强的意志，最终顺利从哈(hā)佛大学毕(bì)业(yè)。

　　这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光(guāng)明》，就是(shì)这(zhè)位美国著名(míng)聋盲女(nǚ)作家的代表(biǎo)作。

　　该(gāi)书以(yǐ)喊樱(yīng)自传体散文的形式，真实记(jì)录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地(dì)描述了自迅嫌己(jǐ)富有(yǒu)传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女子的视(shì)角，去(qù)告诫身体(tǐ)健全的人(rén)们应珍惜生命，珍惜造物主赐予(yǔ)的(de)一切。

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-假如给我三天光明(míng)

　　假如给我三天光明主要内(nèi)容概括50字，假如给我三天光(guāng)明主要内容概括30字是《假如(rú)给我三天(tiān)光明》是(shì)美国当代作家海伦(lún)·凯勒的散文代表作的(de)。

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假如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要内容概括50字，假如(rú)给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明(míng)主要内容(róng)概括30字

　　她以一(yī)个身(shēn)残志坚的柔(róu)弱女子的(de)视角，告(gào)诫身体健全的人们应(yīng)珍(zhēn)惜生(shēng)命(mìng)，珍惜(xī)造物主赐予的一切。

　　《假如给(gěi)我三天光明(míng)》前半部分主(zhǔ)要写了海伦(lún)变成盲聋哑人后的(de)生活。

　　刚开始的海伦对(duì)于(yú)生活(huó)是失望的，用消极(jí)的思想去面对生(shēng)活，情绪非常的暴躁(zào)，常常(cháng)发脾气，扔东西。

　　她感觉现(xiàn)实(shí)生活中没有爱等等，她是多么(me)希(xī)望(wàng)能重新得(dé)到(dào)光明(míng)。

　　在(zài)她父母的寻求下，帮海伦找(zhǎo)到了一(yī)位(wèi)老师——莎(shā)莉文(wén)老师，这位老(lǎo)师成为了海伦新生活的引导(dǎo)者，使海伦对生活重新充满(mǎn)了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师(shī)耐心的指导下，海伦(lún)学会了阅(yuè)读，认识了许多的字，也让她知(zhī)道了爱，感受(shòu)到了身边无处不在(zài)的爱。

　　随(suí)着时间的推(tuī)移，海(hǎi)伦(lún)在老师和亲人的陪同(tóng)下，体会到(dào)了许(xǔ)多不同(tóng)的(de)事物。

　　后半部分则(zé)介绍(shào)了海伦的(de)求学(xué)生涯。

　　在海(hǎi)伦的求学生涯中，海伦遇到(dào)了许(xǔ)多(duō)的困难(nán)，但同时她也(yě)结识了许多(duō)的朋友等等。

　　海伦在学(xué)习中，由于她的不屈不挠的精神，她学(xué)会(huì)了(le)说话，写(xiě)作。

　　虽(suī)然(rán)在这过(guò)程中海(hǎi)伦遇到(dào)了(le)一(yī)些不开心的事情(qíng)，但她(tā)并没有放(fàng)弃。

　　她(tā)的(de)努(nǔ)力得到(dào)了回报，成功实现(xiàn)了(le)她的大学梦想，进入了哈佛(fú)大(dà)学。

　　在她的大学(xué)生活中(zhōng)由于生理上的缺陷，在繁重的功课(kè)中她非常的吃力，在老(lǎo)师(shī)的帮助以及她自己的努(nǔ)力下，最终她以优异的(de)成绩(jì)大学(xué)毕业，还(hái)掌握了英语、法语、德(dé)语、拉丁语(yǔ)和希腊(là)语五(wǔ)种语言。

　　但大学毕业后她却遇(yù)到了(le)悲伤(shāng)的事，比如：慈母(mǔ)的去世。

　　海伦后来还介(jiè)绍了(le)在(zài)生活中遇到的一些(xiē)伟(wěi)人，比如：爱迪生(shēng)、马(mǎ)克·吐温等等(děng)。

　　同时(shí)也(yě)介绍她体会不同的丰富多彩的生活(huó)以及她的(de)慈善(shàn)活动等等。

　　寒假里，我读了《假如给我三(sān)天光明》，感触很(hěn)深。

　　马(mǎ)克吐温说：19世纪(jì)两(liǎng)个了不起的(de)任(rèn)人物，一位是拿破(pò)仑，一位是海(hǎi)伦·凯勒(lēi)。

　　她虽是一个患有盲、聋(lóng)、哑(yǎ)三种病的残(cán)疾人，但她(tā)不怕困(kùn)难、积(jī)极进取、勇往直前的精神(shén)震惊(jīng)世界(jiè)。

　　我为(wèi)这(zhè)本书所着迷，经常读着读着，就忘(wàng)记海(hǎi)伦·凯勒是有生理缺陷的人(rén)。

　　虽然她(tā)生活在无(wú)光、无(wú)声(shēng)、无音的世界(jiè)里，但在文章中时(shí)常出现“看(kàn)到(dào)”、“听(tīng)见”，而且对(duì)景物描(miáo)绘充(chōng)满(mǎn)了色彩(cǎi)和声音，让我难以相信这是(shì)一个盲(máng)聋人(rén)写出来的文章。

　　海伦·凯勒曾(céng)说过：“假如人们把每一天(tiān)都(dōu)看(kàn)作(zuò)是(shì)是生(shēng)命的最后一天，那么世界一定会更加有(yǒu)意义！”我把眼(yǎn)睛(jīng)蒙(méng)上，把耳朵堵住(zhù)，把嘴巴闭上，感受了一小(xiǎo)时黑暗(àn)、孤(gū)寂的生活，忽然(rán)意识到自己是多么幸运，一直拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴巴是多么的珍贵(guì)。

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)的(de)一生是个传奇，没有因(yīn)为身(shēn)体的残(cán)缺(quē)放弃(qì)自(zì)己的生命和对理想的(de)追逐，她是用(yòng)心在看美景，听鸟(niǎo)语，用心在感(gǎn)受生活的美好(hǎo)。

　　她(tā)克服种(zhǒng)种困难创造了奇(qí)迹，成为世(shì)界杰出的(de)人物。

　　人的幸运与不幸运，并非(fēi)命中注定的，而是自己对待生活(huó)的态(tài)度(dù)所(suǒ)决定(dìng)，是通(tōng)过自己(jǐ)的努力可以改变的。

　　有(yǒu)的人残疾，但是(shì)却健康(kāng)地活着；

　　有的人健康，却(què)像残疾人(rén)一(yī)样无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性地活着。

　　我被海(hǎi)伦·凯勒坚强的(de)意志力(lì)所折服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今(jīn)后一定会加倍珍惜拥有的(de)一切，用感恩的(de)心热爱生活。

《假如给我三天光明(míng)》的主要内容是什么？

　　假如(rú)给我三(sān)天光明主要内容(róng):

　　这个故事主要讲的(de)是(shì)一位名(míng)叫海(hǎi)伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目失(shī)明，两耳(ěr)失聪的情况(kuàng)下，在莎莉文小姐的(de)帮助(zhù)下，克服常人难以克服的种(zhǒng)种(zhǒng)困难(nán)，凭借顽强的毅(yì)力，考入美(měi)国郑昌丛高(gāo)端学府-哈弗大(dà)学(xué)，并以优异的成绩毕(bì)业。

　　海伦.凯勒在(zài)步入社(shè)会后，她陆续到美(měi)国各地及(jí)欧(ōu)洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑(yǎ)人筹集(jí)资金，建立了一家家慈(cí)善(shàn)机构(gòu)，写了(le)14部(bù)作品，受到了世人的崇敬。

　　激励人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍(zhēn)惜自己的生命。

　　海伦一生虽然(rán)只拥有(yǒu)过19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷的(de)光明和希望(wàng)！

　　扩展(zhǎn)资料：

　　假如(rú)给我三天光明(míng)的(de)创作(zuò)背景(jǐng)

　　海伦(lún)·凯勒(lēi)出(chū)生时，本是一个健(jiàn)康的婴儿，却在(zài)19个(gè)月大时(shí)被(bèi)一场(chǎng)突如(rú)其来的疾病夺去了视觉和听(tīng)觉。

　　突然变成聋盲人的(de)海伦由于对(duì)外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越(yuè)发暴(bào)躁，直(zhí)至遇到了改变她(tā)一生的(de)家教老师(shī)——安妮·沙(shā)莉(lì)文。

　　海(hǎi)伦在沙莉(lì)文老师的帮助下(xià)，凭借自(zì)己顽强的意志，最(zuì)终顺利(lì)从哈佛大学(xué)毕业。

　　这(zhè)本被誉为“世界文(wén)学史上无与伦(lún)比的杰(jié)作(zuò)”的《假(jiǎ)如(rú)给我三天光明》，就是这位(wèi)美国(guó)著名聋盲女(nǚ)作家的(de)代(dài)表作。

　　该书以喊樱自传体散文的(de)形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生(shēng)动而伟大的一生。

　　在书中(zhōng)，海(hǎi)伦(lún)·凯勒(lēi)完整地描述了自迅嫌己(jǐ)富有传奇(qí)色彩的一生，以一个身残(cán)志(zhì)坚的柔(róu)弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生(shēng)命，珍惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-假如(rú)给我无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性三天光明

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