南(nán)音琵(pí)琶入门指法图(tú)解，南音(yīn)琵(pí)琶(pá)入门指法图(tú)片是南音琵琶常见的入门(mén)指法有弹跳，技巧是(shì)手腕背(bèi)面呈小量外突，面板(bǎn)和手背面呈斜状(zhuàng)，小指侧处(chù)的(de)腕(wàn)关(guān)节作向外(wài)前方(fāng)稍稍抬出，食指、拇指的指甲尖(jiān)端(duān)要一(yī)样齐；快速弹挑(tiāo)，技巧(qiǎo)为手(shǒu)腕稍稍立起来，手(shǒu)指需要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触弦，触弦(xián)面积不(bù)宜(yí)过大，速(sù)度和力(lì)度在于手指，手腕放松，手(shǒu)指要有摩擦的感(gǎn)觉的(de)。

　　关于(yú)南音琵琶入门(mén)指法图解，南音琵(pí)琶(pá)入门指法图片(piàn)以(yǐ)及南音(yīn)琵琶(pá)入门指法(fǎ)图解，琵琶1—4弦(xián)调音，南音琵琶入门指法图片，南音琵琶基础指法(fǎ)教学视频，南音琵琶指法解释等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知识：

南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图(tú)解(jiě)，南(nán)音琵琶入门指法图片

　　快速弹挑(tiāo)，技巧为手(shǒu)腕稍稍立起(qǐ)来，手指需要“站立”起来(lái)进行弹奏(zòu)，指甲尖触弦，触(chù)弦面积不宜(yí)过大，速度和力度(dù)在于手指(zhǐ)，手腕放松(sōng)，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

　　右手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半轮等指(zhǐ)法(fǎ)，左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛音、推(tuī)、挽、绰、注等(děng)技巧。

　　可演奏多种和音(yīn)、和弦。

　　广泛应用(yòng)于(yú)民族(zú)乐队和(hé)多种地方(fāng)戏曲、曲(qū)艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺(nà)

　　演奏捺的(de)方(fāng)法，是在(zài)指关节的运动中，手指端(duān)取(qǔ)势将弦身(shēn)击捺在相品位上，使(shǐ)得微声，捺(nà)与(yǔ)前面一音(yīn)大都(dōu)成上行(xíng)进行(xíng)。

　　2、带(dài)

　　演奏带的方法(fǎ)：当右(yòu)手(shǒu)弹出前一按音之后，接着(zhe)在相(xiāng)品位上作向左内方或向(xiàng)外方一拨，然后离开(kāi)弦身，带起(qǐ)一个较(jiào)弱(ruò)或稍强的音来(lái)。

　　带与前面(miàn)一音大都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏擞的(de)方法：用左(zuǒ)手指将(jiāng)弦(xián)身(shēn)按在相品位上，用中指或名(míng)指(zhǐ)在下(xià)面搔弦(xián)发音（如用(yòng)左手中(zhōng)指(zhǐ)按(àn)弦(xián)时，则用无(wú)名指(zhǐ)搔弦），这是(shì)擞按音的奏法；如擞(sǒu)空弦(xián)散音时(shí)，则可在左手食、中、名三指中选择一较方(fāng)便(biàn)的指头去(唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么qù)搔弦即可。

　　擞弦(xián)大都在同一条弦上(shàng)进行。

　　右手(shǒu)指法

　　弹(dàn)挑(tiāo)类包(bāo)括弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右(yòu)手指(zhǐ)法中最基(jī)础、最重要的指(zhǐ)法。

　　其他(tā)右手指法如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹(mǒ)、剔、飞等(děng)，都(dōu)是由弹(dàn)挑衍变(biàn)而成(chéng)。

　　1、弹：用右(yòu)手食指指(zhǐ)甲端（一(yī)般用与拇(mǔ)指相邻侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇(mǔ)指指甲端（一般用大指外(wài)侧的指甲端(duān)）触弦，将弦向(xiàng)右挑进发音。

　　弹挑(tiāo)类(lèi)其(qí)他指(zhǐ)法的(de)演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用(yòng)弹和挑在弦上作连(lián)续均匀而不很快的动，每拍依曲调节(jié)奏的(de)快慢，一般(bān)作四(sì)声，有的或作二声(shēng)。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同。

　　但在速度上则(zé)较夹弹(dàn)快一倍，即每拍依(yī)曲调节奏(zòu)的快(kuài)慢，一般作八声，有的作(zuò)十(shí)六声。

　　5、剔(tī)：用中(zhōng)指甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中(zhōng)指肉将弦(xián)向右抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用(yòng)食(shí)指甲将相邻的两条(tiáo)弦向(xiàng)左同时弹出。

　　8、双(shuāng)挑：用拇指(zhǐ)甲将相邻(lín)的两条(tiáo)弦向(xiàng)右同时挑进。

　　9、飞：用无名指(zhǐ)甲将弦(xián)向左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左(zuǒ)面的弦(xián)，拇指甲挑右面的弦，要连(lián)而不(bù)断。

　　扩展资(zī)料

　　琵琶的发展，是(shì)从(cóng)四相(xiāng)到六相；从无(wú)品到少品(pǐn)，从少(shǎo)品到多品；从用拨子到(dào)用指弹(dàn)；从(cóng)用(yòng)鸡筋弦(xián)、皮弦到丝弦再到钢丝弦(xián)；从有捍拨(bō)到无捍拨；从开音孔到不开(kāi)音孔；从下斜抱、横抱到上斜(xié)抱，再到竖抱。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最(zuì)后(hòu)是琴首(shǒu)琴颈半遮面。

　　白居易诗(shī)中的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许是刚(gāng)从船(chuán)唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么舱抱着琵琶出来时（还没有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏艺(yì)术及其传派(pài)的形成(chéng)，是因其演奏技术演奏方法和风格特点的不同而逐渐(jiàn)形唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么成(chéng)的。

　　演奏技(jì)术的如唯滚提高也要求琵琶乐器的发展，山粗(cū)琵琶乐器的渣余(yú)改革反过来又(yòu)要求演奏技(jì)术(shù)的再提高。

　　所以，琵琶演奏艺术的发(fā)展和传派的形成，与琵琶乐器的(de)发展和形制的变(biàn)化(huà)，是相辅相成、密切而不可分割的。

　　各种因素的(de)存(cún)在和发展，构成了(le)琵琶演(yǎn)奏艺(yì)术传派艺术的存(cún)在和发展。

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-曲项琵琶

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度百科(kē)-琵琶

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么