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  琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读(dú)法不同、出处不(bù)同、意(yì)思(sī)不同。

  具体如下:1、读法不同:朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗(lǎng)上口(kǒu)出自老舍《诗与快(kuài)板》:“散(sàn)文就不(bù)受这么多的限制,虽然(rán)散文(wén)也讲究声(shēng)调铿锵,能朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》:“自幼即喜识字,授(shòu)以唐诗(shī),琅琅上口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢认字,把唐诗传授给他,便能读(dú)起来琅琅上(shàng)口。

  3:意思不同(tóng):朗朗上口意思是指诵(sòng)读诗词文章时的声(shēng)音响亮而(ér)顺口。

  琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺(shùn)口。

  也指文辞通俗,便于(yú)口诵。

中文专(zhuān)业进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时(shí)50克有多少参照物图片,50克有多少参照物有何不(bù)同?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为:指(zhǐ)代不同、出(chū)处不同、侧重50克有多少参照物图片,50克有多少参照物点不(bù)同(tóng)。

  一、指(zhǐ)代不同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容(róng)声音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅(láng)琅”:金石相击(jī)声(shēng)、响亮的读书(shū)声(shēng)等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位(wèi)青年的声音朗朗地(dì)在纷呶的诅骂(mà)中(zhōng)响(xiǎng)了起来(lái)。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启 《送高二文(wén)学游钱(qián)塘》诗:“读(dú)书闭(bì)阁(gé)人罕识(shí),明月夜照声(shēng)琅琅(láng)。

  ”

  白话译文(wén):家门(mén)紧(jǐn)闭,坐于高楼独自读书,什(shén)么人都不认识,夜(yè)晚明月(yuè)高悬,传出(chū)响亮的读书声。

  三、侧重点50克有多少参照物图片,50克有多少参照物不同

  1、“朗朗”:朗朗(lǎng)是叠音形容(róng)词(cí)。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词(cí),象声词。

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