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　　创举和创造的(de)区别赵(zhào)州桥，创举(jǔ)和创造的(de)区别(bié)三年级是创(chuàng)举和(hé)创造的区别：表达的意思(sī)不同的(de)。

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创举(jǔ)和创造的(de)区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的区别：1、表(biǎo)达的意思不同(tóng)。

　　创举(jǔ)：为前所未有(yǒu)的(de)影(yǐng)响大的(de)举动或(huò)事(shì)业。

　　创造：指将两个或两个以上概(gài)念或(huò)事物按一定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部(bù)第三(sān)二章(zhāng)：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕也是世界历史上的(de)一次惊人创(chuàng)举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有人用水稻(dào)和高粱杂交(jiāo)，电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文创(chuàng)造了平均每(měi)穗三(sān)百粒的(de)记录(lù)。

　　”创举造句：1、他问自己这(zhè)个莫(mò)大的创举是(shì)否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发(fā)展的(de)一(yī)种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业(yè)的一大(dà)创举。

　　创造造句：1、真正的有价值(zhí)的(de)人(rén)是为这(zhè)个世界创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和(hé)智慧创造出来(lái)的。

创举和创造的(de)区别

　　　　创举和创造(zào)的(de)区别是含义不同，创(chuàng)举意思为前(qián)所未有的影响大的举动(dòng)或(huò)事(shì)业，创造(zào)是指将(jiāng)两个或(huò)两(liǎng)个以上(shàng)概(gài)念或事物按一定方(fāng)式联系(xì)起来(lái)，主观地制造客观上(shàng)能被人(rén)普遍接受的(de)事物(wù)，以(yǐ)达到某(mǒu)种(zhǒng)目的的行为。

　　　　胡银(yín)创举造句：

　　　　1、长征是中国工农裤(kù)敬宴红军的伟大(dà)创举(jǔ)。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的方针是非(fēi)凡的(de)创举。

　　　　3、这样的设计在建(jiàn)桥史上是一个(gè)伟大(dà)创举。

　　　　4、东气西输(shū)，南水(shuǐ)北调，这个(gè)伟大的创(chuàng)举，惊天动地，具(jù)有(yǒu)划(huà)时代的意义(yì电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文)。

　　　　5、这个纪念馆将(jiāng)古典(diǎn)园林和现代建筑珠(zhū)联璧合地(dì)结(jié)合在一起(qǐ)，真(zhēn)可说是建筑(zhù)史(shǐ)上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活是用(yòng)勤劳(láo)和智慧创造出(chū)来的。

　　　　2、人(rén)类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖(zǔ)先，用(yòng)勤劳(láo)和智慧创造了(le)光(guāng)辉(huī)灿(càn)烂的华(huá)夏文明(míng)。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的(de)历(lì)史。

　　　　5、全国各(gè)民(mín)族(zú)友好相(xiāng)处，共同创(chuàng)造美(měi)好的生(shēng)活(huó)。