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相对评价(jià)和绝对评价区别举例，相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现代教(jiào)育技(jì)术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行(xíng)比(bǐ)较，以(yǐ)判(pàn)断该群(qún)体中每一(yī)成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合(hé)之(zhī)外确定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象达(dá)到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝(jué)对位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评(píng)价可以了解学(xué)生之间的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个体学(xué)习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那么(me)评(píng)价之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确(què)自己与客观(guān)标准的差(chà)距，有(yǒu)利于发(fā)扬优(yōu)点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成(chéng)情况，明确今后(hòu)工作(zuò)的重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义(yì)不同，评价依据不(bù)同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标参照性评价(jià)，是(shì)用目标参(cān)照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也(yě)称(chēng)常(cháng)模参照性评价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对(duì)性评价依(yī)据教(jiào)学目标和教材编制试(shì)题来测(cè)量学生的(de)学(xué)业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学(xué)生个人的成(chéng)绩(jì)在该班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常(cháng)模中(zhōng)所处做唯的狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别位(wèi)置来评价和决(jué)定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价(jià)是一种外部(bù)评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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