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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

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锻炼(liàn)身体的练是(shì)哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻(duàn)

  锻练(liàn)与锻炼的用法不同:锻炼是指通过训练或运(yùn)动来增强体质(zhì),还可以指(zhǐ)来培养勇敢、机(jī)警和(hé)维护集体利益等优良的品(pǐn)德,也还包括在心(xīn)理上的觉悟和工作能力(lì)的提高。

  而锻练是指反(fǎn)复学习,多次操(cāo)作。

  锻练(liàn)与锻炼的(de)出(chū)处也不同:锻炼这一次最早是出自南(nán)朝宋(sòng)范晔的《后汉书韦彪(biāo)传》中的(de)一句话(huà):“忠孝之(zhī)人,持心近厚,锻炼之吏(lì),持心近薄。

  ”而(ér)锻(duàn)练是后来才(cái)有(yǒu)的词语(yǔ),其实它的大(dà)部(bù)分(fēn)意(yì)义(yì)跟(gēn)“锻炼”是一样的。

  锻(duàn)练与(yǔ)锻炼其(qí)实是书(shū)写规范的问(wèn)题(tí),锻(duàn)炼是规范的(de)写法,而锻练(liàn)不(bù)是规范(fàn)的写法和读法,相当于错别(bié)字。

锻练(liàn)与锻炼(liàn)有(yǒu)什(shén)么(me)区(qū)别?

  两者在(zài)释义(yì)与出处上(sh切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天àng)有所不同。

  一(yī)、释义不同

  1、锻练:

  ①指锻(duàn)造或冶炼。

  本(běn)义:罗织罪名﹐陷(xiàn)人(rén)于罪。

  ②通过体育(yù)运动使身体强(qiáng)壮,培养(yǎng)勇敢、机警和维护(hù)集体利益等品德:体育~ㄧ~身体,保卫祖(zǔ)国。

  ③通过生产劳动、社会斗争和(hé)工作实践(jiàn),使觉(jué)悟、工作能力等提(tí)高。

  2、锻(duàn)炼(liàn)

  ①冶炼(liàn)金属。

  ②通过体(tǐ)育活动(dòng)增强体(tǐ)质。

  ③指(zhǐ)在实际斗争中经(jīng)受考验,增长才干。

  ④旧(jiù)指官吏(lì)枉(wǎng)法(fǎ)陷(xiàn)人于罪。

  二、出(chū)处不同

  1、锻(duàn)练

  出处:东汉 班固《汉书·路温舒(shū)传》:“上奏畏却(què),则(zé)锻练而周内之。

  ”

  译文:上奏害(hài)怕了,那么周密(mì)的罗织罪名(míng)。

  2、锻炼(liàn)

  出(chū)处:唐(táng) 柳宗元(yuán) 《送(sòng)辛殆庶下第游(yóu)南郑序》:“为文无谬悠迂诬之谈,锻(duàn)鍊翦截(jié)。

  ” 

  译(yì)文(wén):写文章没有荒谬迂腐诬正拿陷的谈话,修改(gǎi)锻(duàn)造冶炼剪截。

  锻(duàn)炼的(de)近义(yì)词有:

  1、历练(liàn),是一旅枯个汉(hàn)语词汇,拼(pīn)音是lì liàn,指经历和锻炼(liàn);经历(lì)的事(shì)情多而富有(yǒu)经验(yàn);经(jīng)受锻(duàn)炼。

  示例:清·曹雪芹(qín)《红楼梦(mèng)》第十三回(huí):“如今出了阁(gé),在那(nà)府里办事,越发历练老成了。

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  ”

  2、磨练,汉语(yǔ)词语,读音是(shì)mó lìàn,意思(sī)是在艰苦困难(nán)的环境中经受锻炼。

  示例:明·冯梦(mèng)龙《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》:“试期(qī)已到, 黄生只得随例(lì)入(rù)场,举笔(bǐ)一(yī)挥,绝(jué)不思索。

  他也只(zhǐ)当应个故事(shì),那有心(xīn)情去推敲磨练。

  ”

  3、磨砺是一个汉语词语,读音(yīn)为mó lì,原意是把有尖、刃(rèn)的金属(shǔ)用(yòng)道具磨锐利,比(bǐ)喻人经(jīng)受(shòu)磨练或(huò)锻炼(liàn)。

  示例:近代鲁迅 《野草·失掉(diào)的好地狱》:“添薪加火(huǒ),磨砺刀山,使地狱全体改观,一(yī)洗先前颓废的气象。

  拆(chāi)清洞”

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