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　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高(gāo)考，全称(chēng)为(wèi)“普通高等学校(xiào)招(zhāo)生全国统一考试”，基(jī)本上是(shì)社会中所有人(rén)员期待(dài)成才的一(yī)种现实(shí)性必备途(tú)径(jìng)，其价值意(yì)义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般(bān)，是(shì)所(suǒ)有社会学子登(dēng)上高等知识(shí)殿堂(táng)的必(bì)经途径，社(shè)会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要(yào)求，而广受专科学生以及社会励(lì)志(zhì)改变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是(shì)高考的(de)重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社(shè)会正常化(huà)教育(yù)机(jī)制(zhì)模式；

　　而继(jì)续教(jiào)育则(zé)是社会中在职(zhí)人员追(zhuī)求上进的最有效手段，自考作(zuò)为继(jì)续教育的先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考失榜、生活(huó)不如意(yì)以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社(shè)会的学术追(zhuī)求重新(xīn)回到(dào)双修是指什么意思，双修是怎么进行的正常轨道，让(ràng)他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的强烈(liè)肯定，符合现代(dài)化建设所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会(huì)中(zhōng)各类求(qiú)学(xué)人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数(shù)较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自(zì)身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右(yòu)的(de)高中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届(jiè)生，很(hěn)难照顾(gù)到其他求学(xué)人(rén)群的学习(xí)需求，而且(qiě)一考定终身(shēn)模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士对(duì)于其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自考反而具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应该(gāi)为自考感(gǎn)到自豪(háo)。

　　什么(me)是(shì)自考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自考本科是(shì)我(wǒ)国基本高(gāo)等教育(yù)制度之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学(xué)信网可查，符合条件(jiàn)者由主考大学授(shòu)予学(xué)士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历，根据(jù)国家教育部1988年(nián)15号文(wén)件，享受普通高(gā双修是指什么意思，双修是怎么进行的o)等(děng)教育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自考本(běn)科原因：很(hěn)多用人单位会觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗(ma)其实没有肯(kěn)定的答案，有(yǒu)的人会(huì)因为自考本科找到好(hǎo)工作，也有的单位不(bù)认可自考本(běn)科，在招聘的时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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