音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造就适应社会(huì)主义市(shì)场(chǎng)经(jīng)济(jì)建(jiàn)设和教育改革发展需要(yào)的具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间>

　　开(kāi)设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华(huá)师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成(chéng)全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来(lái)，创作某些即便没有最后的(de)演奏(zòu)步(bù)骤的音(yīn)乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部(bù)音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变(biàn)这些(xiē)的其中一个(gè)因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教(jiào)育(yù)是一(yī)个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求(qiú)你(nǐ)有一个(gè)学士学位，而大学教师就(jiù)需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课(kè)程给学(xué)生(shēng)时(shí)间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些课程要求学(xué)生在入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在(zài)电(diàn)脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用(yòng)、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领域的高级(jí)技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词(cí)曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的(de)一(yī)对一课(kè)程，发展特定的技(jì)能和自己的(de)风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有(yǒu)不错(cuò)基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音(yīn)乐(lè)方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式等。

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