说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答(dá)题格式(shì)，三年级说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用是说明方法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子的。

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说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式，三年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解(jiě)，这种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子(zi)的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气(qì)》（根(gēn)据大的(de)范围列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》有(yǒu)力地说明了(le)……，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力地说(shuō)明事(shì)物的……特征，既增强(越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》qiáng)了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定(dìng)河发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两(liǎng)岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说(shuō)明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　例句：按(àn)屏的建(jiàn)造材料(liào)极其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人(rén)不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的(de)种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性(xìng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使被说明对(duì)象更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对(duì)象更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有的(de)像倾(qīng)听水声(shēng)，有的(de)像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体(tǐ)，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对(duì)某一概念的本质特征作规定(dìng)性(xìng)的说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人(rén)们在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能(néng)够(gòu)更(gèng)加明(míng)白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是(shì)一(yī)种安排工作(zuò)进程的数学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的(de)某一个(gè)特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两个(gè)小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身(shēn)的重量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪(hóng)水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设(shè)计(jì)的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文(wén)字(zì)表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的(de)想法表示出将来会出现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来(lái)预设将(jiāng)来可(kě)能(néng)要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地球(qiú)，如果它(tā)被破(pò)坏(huài)了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及(jí)其作用(yòng)答题格式如(rú)下：

　　1、举例子(zi) ：具体(tǐ)真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物(wù)的(de)特征（或事理）分门别类加以说(shuō)明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动(dòng)形(xíng)象地说明该事物(wù)的××特点,增强了(le)文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明该事(shì)物的(de)××特(tè)点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方(fāng)法说明事物的特(tè)征(zhēng),增强(qiáng)说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用(yòng)说明(míng)在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说(shuō)明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以形象化的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更具体生(shēng)动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或(huò)事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明(míng)有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用(yòng)同举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列(liè)数(shù)字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神(shén)话(huà)传说(shuō)、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说(shuō)明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用(yòng)说明(míng)在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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