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工科与(yǔ)理科(kē)是什么意(yì)思(sī),工科、理科

  理科和工科的区(qū)别

  总的来(lái)说,理学(xué)研究的(de)是科学(xué),工学研究的是技术;

  r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么理学(xué)注重理论研r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么究,工学注重实际应用;

  理学培(péi)养的(de)目标是科学家,工学的(de)培养目标(biāo)是工程师。

  典型的理学专业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等(děng);

  典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学(xué))是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的(de)学(xué)问(wèn)。

  工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学(xué)和技(jì)术的原理,来(lái)解决问(wèn)题”。

  工程师(shī)通过想象,判断和推理,将科学(xué)、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对(duì)象或程序的(de)操作中。

  在学校中,将自然科(kē)学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科(kē)也(yě)称(chēng)为工科或工学。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基础科学(xué)的(de)原理(lǐ),结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科(kē)。

  代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电(diàn)工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

  工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力的(de)工(gōng)作人员。

  以上所(suǒ)述(shù)主要指(zhǐ)传(chuán)统(tǒng)工科,此外(wài)还有新型工(gōng)科。

  新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上发展起来的学科。

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