相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相对(duì耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标)评(píng)价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育(yù)技术是(shì)相(xiāng)对(duì)评价和绝对评(píng)价区别：相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立(lì)基(jī)准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对象耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标逐(zhú)一与基(jī)准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优势(shì)的。

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相对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)，相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例现代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是(shì)在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然(rán)后把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体中(zhōng)每一成(chéng)员的相对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价(jià)对象的集(jí)合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观(guān)标(biāo)准进(jìn)行比(bǐ)较，确(què)定评价对象达(dá)到目(mù)标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解学(xué)生之间的(de)差(chà)异，便于比较个体(tǐ)学习(xí)成绩(jì)的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的(de)，那么评价(jià)之后，每个被(bèi)评(píng)价者都可以明确(què)自己与客(kè)观(guān)标准的(de)差距(jù)，有利于发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法(fǎ)，可直接鉴(jiàn)别各教(jiào)育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评(píng)价依(yī)据不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又称目标参(cān)照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学(xué)生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学(xué)生的(de)学业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生(shēng)个人的成绩在该班学(xué)生成绩序(xù)列中(zhōng)或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不(bù)同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价是一种外(wài)部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试(shì)等。

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