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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

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  初中生学(xué)习英语一定要注意(yì)自己(jǐ)的学(xué)习方法,下面为大家总结了初(chū)中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家参考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天(tiān)就(jiù)朗诵一篇文章即可。

  这一篇(piān)文(wén)章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少(shǎ吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里o)十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常投入,就假装自(zì)己是(shì)美国或英国的电视台主持(chí)人在主持节目和(hé)主(zhǔ)播,你不(bù)是在读英(yīng)语而是(shì)在用(yòng)心声情并(bìng)茂地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的(de)英语语感(gǎn)。

注重时(shí)态和语态的运用

  初中英语学习八大时态,但(dàn)是重(zhòng)点考察(chá)五大(dà)时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

  语态分(fēn)为主动语(yǔ)态(tài)与(yǔ)被动语态,难点在于被动语态的学习(xí)。

  中考(kǎo)主要考察一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般(bān)将来时(shí)、一般(bān)过去时和含有情态动词的(de)被(bèi)动语态。

  学习方法:理解概(gài)念(niàn),牢记公式(shì),熟记标志,准确(què)运用。

做作业之前先复习

  在初中英语学(xué)习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化(huà)学习效果。

  每天上完(wán)英语课之后,对于老师(shī)布置的作业,先不(bù)要急着去(qù)做(zuò),而是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课本上的(de)内(nèi)容仔细(xì)复习(xí)一遍,然后(hòu)再去(qù)做作业。

  这(zhè)样不(bù)仅能让(ràng)做作业的正确率(lǜ)增(zēng)高,同时也达(dá)到(dào)了温故(gù)知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力(lì),首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行多(duō)种体裁(cái)文章的大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的(de)两项基本功,两者缺一(yī)不可。

  语言学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速(sù)的(de)加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

  两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最(zuì)最重要的就是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆(yì)单(dān)词的方法

  学英语最(zuì)关键的就(jiù)是单词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成的,所以要学会如(rú)何(hé)扩(kuò)充自己单(dān)词(cí)量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生(shēng)词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无法记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词记得记录一(yī)下,并不断的去使用(yòng)新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很(hěn)多(duō)的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路

  在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个(gè)人都有遇到过难题,而这些难题有(yǒu)些人(rén)则选(xuǎn)择逃(táo)避,有些(xiē)人则选择直视,所以要学(xué)会信或如何去(qù)解(jiě)决问题,养成解(jiě)决问题的(de)思维(wéi)方式(shì),要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题的(de)能力最好的方法就是(shì)不(bù)断的给自己制造一些新的问题(tí),由(yóu)简入难的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说(shuō)英语学习的最终(zhōng)目(mù)的就(jiù)是交流,因而要想从根本上学(xué)好英(yīng)语,交流就是(shì)必不可少(shǎo)的,所以学要学(xué)会如何将自(zì)己学到的通过交(jiāo)流分(fēn)享出去,与别人多多(duō)互动交流,一方面对(duì)自(zì)己的英语思(sī)维方式(shì)吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里有好(hǎo)处,一方面也可以突破自身(shēn)英语交流(liú)的心理障(zhàng)碍(ài),时间一长(zhǎng)也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需(xū)要为自己建立一个固定的语(yǔ)言学(xué)习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习(xí)环境中,我(wǒ)们会(huì)慢慢自然地学习它。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国外(wài),即使他的英语水平更差,当他回来的(de)时(shí)候,他的英语水平铅(qiān)好也(yě)会很好(hǎo)。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会树(shù)立(lì)学(xué)习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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