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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其(qí)作用是(shì)表现手法从广义上(shàng)来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式的。

  关(guān)于表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用以及表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法,表现手法有什么?,表(biǎo)现手法有哪些及其作用,表现手法有哪一些(xiē)?,表现(xiàn)手法具(jù)体有哪(nǎ)些等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识:

表现手(shǒu)法(fǎ)什么(me)哪些手(shǒu)法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思)

  表现手(shǒu)法(fǎ)从(cóng)广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特殊(shū)的语句组织方式。表现手法分(fēn)类

  托物(wù)言志,借(jiè)景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思,象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于(yú)景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬(chèn)哀(āi),渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面(miàn)结(jié)合,开(kāi)门(mén)见山(shān),伏笔(bǐ),照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼(hū)应(yīng),讽刺(cì),以声(动)衬静,对(duì)比等(děng)。

表现手法的(de)作用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染气氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物(wù)心理、烘(hōng)托人物形象、象征社会(huì)环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加(jiā)含(hán)蓄(xù),有意在言外之妙,而且能(néng)使(shǐ)文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静(jìng)为动:使表达更中形象生动,富(fù)有感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的(de)某(mǒu)种感情,深化(huà)文(wén)章(zhāng)的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲染和烘托(tuō),有简(jiǎn)洁传(chuán)神(shén)的(de)表达效果。

  细节描写:突(tū)出事(shì)物(wù)的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是(shì)使文(wén)章曲(qū)折有波澜,突出喜(xǐ)欢赞美(měi)或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)答题(tí)思(sī)路

  明手法(用一两(liǎng)个词准(zhǔn)确指出用了(le)何(hé)种(zhǒng)手法)+ 阐运(yùn)用(yòng)(结合诗句阐(chǎn)释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什(shén)么形象,或表现了(le)什么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一(yī)步:明(míng)确说出运用的手法是什么?(托物言(yán)志(zhì)、用(yòng)典(diǎn)、动(dòng)静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运(yùn)用了这种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能(néng)体(tǐ)现该手法的(de)关键诗(shī)句,并(bìng)进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的感情(qíng),或(huò)刻(kè)画(huà)了什么形(xíng)象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些及作(zuò)用(yòng)

  表现(xiàn)手法主要有托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng)等(děng)。

  联(lián)想、想象:联想由一(yī)事物联系到与之有关的(de)另(lìng)一事物,或把事物中类似的特点联系起(qǐ)来造成(chéng)一(yī)个(gè)典型。

  铺垫:为主要情节做准备(bèi)或酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列非主情节。

  它(tā)可以显(xiǎn)示情节发展(zhǎn)的必然(rán)性,增强作品(pǐn)的(de)感染力和说服(fú)力。

  可以制造(zào)悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的(de)、容(róng)易引起联想的具(jù)体(tǐ)形象,表现与之相(xiāng)似或相近特点的概念(niàn)、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激胡不同的事(shì)物或情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用是突(tū)显对象的特点(diǎn),使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表现手法(fǎ)还(hái)有(yǒu)引用,即援引现成(chéng)的语言材料(名言、格(gé)言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提高(gāo)语言的表达效果的作用(如:增春铅态加文(wén)章文采和文(wén)化内涵(hán),丰富文章内容(róng)等)。

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