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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式,小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模式和例题

  小说标(biāo)题的作用:情(qíng)节(jié)上,点(diǎn)明中心事件或关键人、物,成为(wèi)全文的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出(chū)人物形象或品质;

  主(zhǔ)题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的(de)运(yùn)用(yòng),形象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文章情(qíng)节(jié)即围(wéi)绕这一线索展开,使文章(zhāng)结(jié)构完整严(yán)谨。

  文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为(wèi)六(liù)大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类:物、情(qíng)。

  奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

  物(wù):以某物为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判(pàn)定标准:标题中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索是什么:以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿(chuān)全文,使文(wén)章结构完整。

小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的(de)答(dá)题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格式(shì):

  (1)先看(kàn)标题的(de)表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人(rén)物(wù)与人物的关系(表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者的(de)情(qíng)感与态(tài)度(dù));主旨与创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案(yǔ)主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系(点明、揭示(shì))。

  标(biāo)题的作用的答题格(gé)式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

  就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题关(guān)键(jiàn)词的本义,字面(miàn)义入手,联(lián)系文章内(nèi)容,得出(chū)标题的(de)深(shēn)层含义或(huò)作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就是(shì)从理解文章标题的修辞(cí)手法入手,联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐含(hán)的情(qíng)感(gǎn)来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感情,主题思想(xiǎng)入手,分析标题揭(jiē)示的思想内容。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概(gài)括文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章(zhāng)线索(文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作对(duì)象(xiàng);关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全文线索;透(tòu)露(lù)情感(gǎn)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深(shēn)思;制贺(hè)橡造(zào)悬念(niàn),激发读者的阅读兴趣。

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