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　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的群(qún)体(tǐ)中建立基(jī)准，然(rán)后把该(gāi)群体中的(de)各(gè)个对象(xiàng)逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断(duàn)该群体(tǐ)中每(měi)一(yī)成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在评价对象(xiàng)的集合(hé)之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确定(dìng)评价(jià)对象(xiàng)达(dá)到目标基准绝对位(wèi)置(zhì)的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便(biàn)于比较(jiào)个体(tǐ)学习成绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较(jiào)客(kè)观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确自己与客观(guān)标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性(xìng)评价(jià)和绝对性评价(jià)的(de)区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义(yì)不同，评价依(yī)东莞属于几线城市据不同，性质(zhì)不同。

东莞属于几线城市　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价又称目标参(cān)照性评(píng)价，是(shì)用(yòng)目标参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价(jià)也称常模参(cān)照性评价，是用常(cháng)模(mó)参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价依据教学目标和教(jiào)材编制(zhì)试题来测(cè)量(liàng)学生(shēng)的学业成绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生(shēng)个(gè)人的成绩(jì)在该班(bān)学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的(de)是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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