区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来-橘子百科-橘子都知道

区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来巢湖学院地址在哪里啊，巢湖学院地址多少号

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巢(cháo)湖学院地址在哪里啊，巢湖学院地(dì)址多少号

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　　一、巢湖(hú)学院地址

　　巢(cháo)湖学院位于(yú)安(ān)徽省合(hé)肥(féi)巢湖经济开发区，前身为(wèi) 1977 年底创办的巢湖师范专科学校, 2002 年 4 月(yuè)经国家教育部批准,升格更名为“巢湖学院”,隶属于(yú)安徽省教(jiào)育厅。

　　自创办以来,学(xué)校坚持立(lì)足巢湖、面向全省、辐射全国、放眼世界,以(yǐ)培(péi)养(yǎng)社会发展经济建设(shè)合格的应用型(xíng)人才为己任,艰(jiān)苦(kǔ)创业(yè),玉汝于成,使学校逐步发(fā)展成为一所多层次、多(duō区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来)学科的全日制普通(tōng)高等本科院校。

　　学院现有(yǒu)占地面积约 1000 亩( 65 万平方米),校舍建筑(zhù)面积近 25 万平(píng)方米,校园绿化面(miàn)积达 40 余万(wàn)平(píng)方米,校园环境建设突(tū)出整(zhěng)体化概(gài)念,将自然环境(jìng)与育人环境融为一体(tǐ),做到(dào)因地制宜、独特精(jīng)美,全方位(wèi)营造布(bù)局合(hé)理、特色明显,具(jù)有(yǒu)浓郁文(wén)化氛(fēn)围的校园环境。

　　二、巢湖学(xué)院(yuàn)周边环境

　　巢湖学院为安徽(huī)省属全日制(zhì)普通高(gāo)等(děng)本科院校, 学院位于皖(wǎn)江开发带“合(合(hé)肥)巢(cháo)(巢(cháo)湖)芜(芜湖)工业走廊”的中心(xīn)——巢湖(hú)市, 座落在巢湖市东(dōng)郊的半汤温泉(quán)疗养(yǎng)度假区。

　　在浩瀚八(bā)百里的巢湖之滨,风景秀(xiù)丽(lì)的汤山脚下,这所被安徽省人(rén)民政(zhèng)府命名的“文明单位”、“花园式学校”,依山傍水、碧树(shù)掩(yǎn)映、花香四溢、景色宜人 ,校园内楼房(fáng)林立、道路纵(zòng)横(héng)、景点(diǎn)散落、环境幽雅 ,是理(lǐ)想的教书育人园地。

　　三、巢(cháo)湖(hú)学(xué)院乘车路线

　　巢湖(hú)交通

　　巢湖市(shì)位于皖中东部，属(shǔ)于省(shěng)会合肥，南邻长江(jiāng)，怀(huái)抱巢湖，是安(ān)徽省连接周边省(shěng)市的(de)重要枢(shū)纽城(chéng)市之一。

　　外部(bù)交通

　　铁(tiě) 路

　　巢湖高铁贯穿(chuān)南(nán)北的合九线和横跨东西的(de)淮(huái)南复线，可连通(tōng)全国各大(dà)城(chéng)市。

　　目前已开通太原、蚌(bàng)埠(bù)、阜阳、合(hé)肥(féi)、淮北、杭州、厦(shà)门、芜湖、黄山等路线。

　　火车时刻表查询(xún)

　　公(gōng) 路

　　巢(cháo)湖(hú)位(wèi)于合芜高速(sù)公路(lù)中段，无论是到合(hé)肥，还(hái)是去芜湖，乘高速大巴都(dōu)只需半个多小时(shí)，巢湖汽(qì)车(chē)客运(yùn)中心(xīn)在长(zhǎng)江东(dōng)路上。

　　除(chú)了(le)安徽省内，巢湖还可以到(dào)达全国(guó)各大城(chéng)市的路线。

　　具(jù)体可点(diǎn)击查询：汽车时(shí)刻表查询

　　飞机(jī)

　　可乘飞机到南京或者合肥(féi)，然后乘汽车或火车来(lái)巢(cháo)湖(hú)，南京至(zhì)巢湖约2小时，合(hé)肥至(zhì)巢(cháo)湖约1小(xiǎo)时

　　内部交通

　　公交车

　　巢(cháo)湖(hú)市内交通很便利，已(yǐ)开通公交路线30多(duō)条，公交车大多实行无(wú)人售票制，由(yóu)乘客投币乘(chéng)车(chē)。

　　票价由(yóu)1-2元不等。

　　乘坐(zuò)3路公(gōng)交车(chē)可直达我(wǒ)校。

　　出租(zū)车

　　巢湖市出(chū)租车起步价为(wèi)2.5公里4元(yuán)，之(zhī)后每公里租(zū)价为1元(yuán)。

　　四、巢湖(hú)学院(yuàn)地(dì)图

　　建校以来,学校坚持正确的(de)办学方向,全面贯(guàn)彻(chè)党的教育(yù)方针,不断提(tí)高教学(xué)质量和办学效益,立足(zú)为基础教育和(hé)经济建设服(fú)务,已形成了(le)本科教育与专科教育相结合、师(shī)范教育与(yǔ)非师范教育(yù)相结合、普通教育与(yǔ)职业技(jì)术教育相结合(hé)、教(jiào)师职前培(péi)养与职后(hòu)培训(xùn)相(xiāng)结合的多层次(cì)、多(duō)形式、多(duō)功能开放式的教育体(tǐ)系和知能并进、育人为本的教育理(lǐ)念。

　　巢湖学院(yuàn)。