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应用气象(xiàng)学专业的就业方向是什么

　　　　在高考填(tián)报(bào)志愿选择专业时，很多(duō)考生(shēng)和家(jiā)长对应(yīng)用气象学专(zhuān)业就业方(fāng)向(xiàng)是什(shén)么(me)的问题非常关注(zhù)，我收集(jí)了具体信息，大家快来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学专业(yè)的(de)就(jiù)业方向是卜(bo)睁(zhēng)什么主要(yào)面(miàn)向气象行业，在(zài)气象探(tàn)测、公共(gòng)气(qì)象服(fú)务、农业气(qì)象服(fú)务岗位(wèi)群，从事地(dì)面测报、农业(yè)气切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(qì)象测报、人(rén)工影响(xiǎng)天气、气(qì)象灾害预报预警信息制作和发布、公(gōng)共(gòng)气(qì)象服务、农业气(qì)象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气(qì)象(xiàng)及生(shēng)态(tài)环境监测调切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天控、信息分析处理、资源开(kāi)发利(lì)用(yòng)和防灾减灾等(děng)科(kē)研、教学和(hé)业务(wù)部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气象监测、农业设(shè)施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源利(lì)用;高(gāo)新(xīn)技术(shù)类企业(yè)：生(shēng)态环境建设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国(guó)气象局(jú)下(xià)属的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门，特别是(shì)到气(qì)象台工作，另外就是到(dào)民(mín)航系统的气(qì)象(xiàng)台(tái)，为(wèi)航(háng)空方面提供(gōng)气象(xiàng)保(bǎo)障。

　　再一个就是到部队去(qù)，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话(huà)，都有(yǒu)飞机场，这(zhè)个飞机场都有气(qì)象台，还(hái)有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主(zhǔ)要研究(jiū)气(qì)象(xiàng)学(xué)的(de)基本(běn)知识和技能(néng)，继而将(jiāng)气象学的原理(lǐ)、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗等领域，解(jiě)决相关领域的气(qì)象问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境调(diào)控、气候资源(yuán)开(kāi)发利用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气(qì)象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气(qì)探(tàn)测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用气象学方法(fǎ)》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学环节(jié)：学年论文、科(kē)技创新实践、天气(qì)学分(fēn)析、毕业(yè)论文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测实验、天气预报实验、应用(yòng)气象学实验、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高(gāo)校按(àn)以下专(zhuān)业方向(xiàng)培养：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用气(qì)象学的基本(běn)理论和(hé)基(jī)本知识，接(jiē)受大气(qì)科(kē)学及相(xiāng)关学科领域的科学(xué)思维(wéi)和实(shí)验实践(jiàn)的(de)基(jī)本训(xùn)练，具备应用气象(xiàng)业(yè)务、研究和开发(fā)的基(jī)本(běn)能力。

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