创举和创造的区别 赵州(zhōu)桥，创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别三年级是创举和创造的区别(bié)：表达的意思(sī)不(bù)同的。

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创举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造(zào)的区别：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未(wèi)有的影(yǐng)响大的举动或事业。

　　创造：指将两个或两个以上(shàng)概(gài)念(niàn)或事物按(àn)一定方式(shì)联系(xì)起(qǐ)来，主观地制造(zào)客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受的事(shì)物，以达(dá)到某种目的的(de)行(xíng)为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部(bù)第三二章：“这是(shì)历史上——不但中国历史上(shàng)，恐怕(pà)也(yě)是(shì)世界历史(shǐ)上的一(yī)次惊(jīng)人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用水(shuǐ)稻和(hé)高(gāo)粱杂(zá)交(jiāo)，创造了(le)平均(jūn)每穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造(zào)句(jù)：1、他问(wèn)自己(jǐ)这个莫大的创举是否有意(yì)义。

　　2、这是领(lǐng)导合作化大发展的一(yī)种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混合动(dòng)力技术是汽车业的(de)一大(dà)创举(jǔ)。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的(de)有价值(zhí)的人是为(wèi)这个世界(jiè)创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活是(shì)用勤劳和智慧创造(zào)出来(lái)的。

创举和(hé)创造的区别

　　　　创举(jǔ)和(hé)创造的(de)区别是含义不同(tóng)，创举意思为(wèi)前(qián)所未有(yǒu)的影响大的举(jǔ)动或事业，创造是指将两个或两画的作者是谁 画的作者是高鼎吗(liǎ画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ng)个以上概念或事物(wù)按一定(dìng)方(fāng)式(shì)联系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人(rén)普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

　　 　　胡(hú)银创(chuàng)举(jǔ)造句：

　　 　　1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟大创举。

　　 　　2、“一(yī)国两制”的方针是(shì)非凡的创(chuàng)举。

　　 　　3、这样的(de)设计在建桥史(shǐ)上是一(yī)个伟大(dà)创举。

　　 　　4、东气西输，南(nán)水北调(diào)，这个(gè)伟(wěi)大的(de)创举(jǔ)，惊(jīng)天动(dòng)地，具有划时代(dài)的意义。

　　 　　5、这个纪念馆将(jiāng)古典园林(lín)和现代(dài)建筑珠(zhū)联璧合地(dì)结合在一起，真可说是建筑画的作者是谁 画的作者是高鼎吗史上的创举。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造出来的。

　　 　　2、人类在二十一世纪将会创造出更多(duō)的奇迹(jì)。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖(zǔ)先，用勤劳(láo)和智慧创造(zào)了(le)光辉灿烂的华(huá)夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳的中(zhōng)国人民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各民族友(yǒu)好相处，共同创造美好的生活。

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