原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起(qǐ)生(shēng)活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们(men)真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法(fù)母不(bù)能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想中的(de)样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们(men)会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自我认(rèn)知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的(de)爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会(huì)失去(qù)对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能是(shì)，他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决(jué)定(dìng)你的(de)言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了(le)较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造(zào)成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们(men)的(de)父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了(le)他们(men)父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容(róng)易(yì)发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话(huà)就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察能力(lì)和共情能力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事;如(rú)果(guǒ)你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在(zài)某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的(de)种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年(nián)的(de)你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实(shí)的(de)自(zì)己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努力(lì)。

　　非安(ān)全型(xíng)人格(gé)其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回(huí)报的(de)去爱一个人，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你(nǐ)妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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