小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法及(jí)参(cān)考资料是(shì)改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字改(gǎi)符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不正确的形(xíng)容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的(d乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字e)主语(yǔ)或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地(dì)表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

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