1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让大(dà)多数(shù)的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文(wén)明的人认(rèn)为(wèi)，人类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才少年的(de)养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认为(wèi)这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结合(hé)老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的(de)绝(jué)大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在(zài)全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应(yīng)急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的(d千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么e)不同部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了(le)营销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存(cún)在(zài)着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的(de)知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的(de)连一(yī)半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神(s千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么hén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的(de)一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识量差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和(hé)增加突出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进新(xīn)的神经(jīng)元生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习(xí)或者是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的(de)时(shí)间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或(huò)者(zhě)是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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