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害群(qún)之马的寓言(yán)成(chéng)语故事，害群(qún)之马的寓(yù)言故事得到什么(me)启示

　　害群之马原指(zhǐ)损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比方损害社会或团体的人。

　　害群(qún)之(zhī)马寓言(yán)故事的启(qǐ)示是对(duì)有损(sǔn)国(guó)家、团体、人民利益的团体或个人，要及早发现、及(jí)早处理。

害(hài)群之马的寓言故(gù)事

　　有一(yī)次，黄(huáng)帝要到具茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓(yù)在座一左一右护卫，张若、他(tā)朋(péng)在(zài)前边开路(lù)，昆(kūn)阍、诙谐在车后侍(shì)从。

　　他们来到襄诚(chéng)田(tián)野(yě)时，迷失了(le)方向，七位圣(shèng)贤都走失，找不到一个(gè)人(rén)指路(lù)。

　　正好，他们(men)遇到一个放(fàng)马的孩子，便问(wèn)他：“你知(zhī)道具茨山在(zài)哪吗？”孩子说：“知(zhī)道。

　　”“那么你(nǐ)知(zhī)道大隗(kuí)住在哪里吗？”那孩子说：“知(zhī)道”黄(huáng)帝说：“这孩(hái)子真特别(bié)！他不光知道具茨山，还知(zhī)道(dào)大(dà)隗住在(zài)哪里。

　　那么请问(wèn)，你是否知道怎么(me)管理(lǐ)全国呢？”孩(hái)子说(shuō)：“管理全国，就象(xiàng)你们在(zài)野外(wài)邀游相同，只(zhǐ)管前行(xíng)，不要无(wú)事生(shēng)非，把政事搞得太杂乱。

　　我(wǒ)前几年在尘(chén)世间游历，常患头昏(hūn)眼光的缺点。

　　有一位长者教道我说：“你要乘着阳(yáng)光之车，在(zài)襄城的田(tián)野上邀(yāo)游，遗(yí)忘尘世间(jiān)的全部。

　　现在(zài)我(wǒ)的(de)缺点现已好了，我又要(yào)开端在(zài)苍茫世尘(chén)之外畅游。

　　管理全国也应当像(xiàng)这样(yàng)，我想(xiǎng)用不着我来说什么。

　　”黄(huáng)帝说(shuō)：“你说的太迷糊了，终究该怎样(yàng)管理全国呢？”孩子推托(tuō)不说。

　　黄帝又持续诘(jí)问。

　　那孩子说：“管理全国，和我放马又有何(hé)不同呢？只(zhǐ)要把损害马群的马(mǎ)驱(qū)赶出去就行了。

　　”黄(huáng)帝大受启示，叩头行了大礼，称牧童(tóng)为天师(shī)，一再感谢，刚才脱离。

害群之马造(zào)句(jù)

　　1.咱(zán)们是一个联合的全体,不允(yǔn)许(xǔ)某些害群之(zhī)马在咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总是常常打(dǎ)架捣乱，真是社会的害群之马。

　　3.你还不(bù)改掉(diào)嗜赌(dǔ)陋俗，自以为是，真乐意被(bèi)视(shì)作害(hài)群之马吗(ma)？

　　4.说到朋友，在那(nà)么一(yī)大堆(duī)人(rén)里必定有几个害群之(zhī)马。

　　5.校方预备铲除那些害群之马(mǎ)。

　　6.对(duì)损害社(shè)会的害群之马，咱(zán)们决不(bù)能(néng)姑息。

　　7.我们都无法忍受(shòu)这(zhè)个恶贯满盈的害群之马(mǎ)持(chí)续留在社区(qū)内。

　　8.害群之马有必要清除(chú)，团体(tǐ)才干前进(jìn)。

　　9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事生非，社区的居民都(dōu)把他当作害群之马(mǎ)。

　　10.我觉得像他这样的害群之马(mǎ)就应(yīng)该抓起来！

害群之马从中得(dé)到的(de)启示？

　　害罩答(dá)群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群的(de)劣马。

　　比方损(sǔn)害(hài)社会或(huò)团(tuán)体(tǐ)的人。

　　【成语(yǔ)故(gù)事】：

　　　　传说黄(huáng)帝要(yào)到具茨山去参见(jiàn)寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册一位叫大隗的神。

　　他(tā)遇到一个牧马儿童，就问：你知道具茨山(shān)往哪走(zǒu)粗禅吗？牧(mù)童答到：知道(dào)。

　　物凳慧黄帝感到这小孩不简单，就问(wèn)他怎么管理全国(guó)。

　　牧童(tóng)答到：管(guǎn)理全国跟牧马相同(tóng)，只要去其(qí)害马者（除(chú)去害群之马）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称牧童为天师。

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