哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合(hé)实力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排(pái)名(míng)是全国综(zōng)合(hé)排(pái)名178哈(hā)尔滨理工大(dà)学电气专(zhuān)业(yè)全国排(pái)名9，其(qí)中(zhōng)高压(yā)绝缘全(quán)国(guó)第1的。

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哈尔滨理工(gōng)大(dà)学(xué)的综合(hé)实力排名第几，哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学理工(gōng)排名

　　全国(guó)综合排(pái)名(míng)178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学(xué)电(diàn)气专业全国(guó)排名733是什么意思9，其中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研(yán)流动站：电(diàn)气(qì)工(gōng)程、仪器科学(xué)与技术(shù)、材料科学与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程博士(shì)学位授权学科一(yī)级学科：　电气(qì)工程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术、计算机科学与(yǔ)技术二级学(xué)科：　电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动(dòng)、电(diàn)工(gōng)理论与新技(jì)术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工程(chéng)、机械制(zhì)造及其(qí)自动化(huà)、机(jī)械电子工程、机械设计(jì)及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及(jí)仪(yí)器(qì)、　计算机(jī)系统(tǒng)结构、计(jì)算机软(ruǎn)件与理(lǐ)论、计算(suàn)机应用技术、技术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科是哈理工(gōng)优势学科，特别是博士后(hòu)流动(dòng)站和博士点(diǎn)一级学科！所(suǒ)谓的院校排名是针对学校总体(tǐ)实力的排(pái)名(míng)，对选择(zé)具体(tǐ)专业(yè)或方向的考(kǎo)生(shēng)而(ér)言意义不大，除非(fēi)你(nǐ)指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知名(míng)度更高！这些排名极易对考生产生误导，一(yī)般(bān)是对教育不(bù)大(dà)知情(qíng)者才热衷于此，这是(shì)很多教育(yù)专家(jiā)极力反对的！因(yīn)为每所高校(xiào)都有自己的(de)优势学科，某些院校的综(zōng)合排名(míng)虽然低点，但单个(gè)学科(kē)上的(de)实力(lì)、师资和地位可能(néng)非常拔(bá)尖，在业内领域具(jù)有(yǒu)很高(gāo)认可度(dù)（211院校的排名一般(bān)低于985，但211高校(xiào)中某些学科(kē)的实力是(shì)一(yī)些985院校无法(fǎ)企及(jí)的，所以(yǐ)要(yào)淡化学校的规模(mó)化，突出(chū)办学定位和特色(sè)，集中优势师资(zī)和资(zī)源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业大学(xué)是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大学（综合(hé)排名140左右）之前，但后(hòu)者(zhě)在地(dì)质方面有(yǒu)四个(gè)国家重(zhòng)点学(xué)科，培养(yǎng)的地质类人(rén)才质量和(hé)数(shù)量(liàng)比合(hé)肥工业(yè)大学的地质(zhì)毕(bì)业生普遍好，业内认可度也(yě)绝对(duì)更高(gāo)；

　　上外、北外并(bìng)非985高校，但有谁(shuí)敢否认上(shàng)外、北外的(de)语言(yán)类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生呢？教育的目的是提高人(rén)的综(zōng)合素质和专业(yè)素养，中国很多高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又(yòu)一批(pī)师(shī)资配(pèi)置差、培养经验无(wú)、就业和培养质(zhì)量劣的(de)垃圾(jī)专业，这(zhè)让无数懵懂学子(zi)成为学校(xiào)弱(ruò)势专(zhuān)业(yè)的试验品和小白鼠，这是高等教育的误(wù)区，是对社会和(hé)学生及家长十分不负(fù)责的！麻省理工(gōng)学院等不(bù)少(shǎo)国外知名(míng)大学都(dōu)能严格控制所设(shè)专(zhuān)业数目和招生数，虽然专(zhuān)业(yè)较少、学生不多(duō)，但(dàn)是做出的贡(gòng)献、培(péi)养的人(rén)才(cái)质量是我们(men)大家有(yǒu)目共睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成，对(duì)社会贡献更大，回报更多(duō)才(cái)能获(huò)得更好的(de)发展渠道和(hé)待(dài)遇，对社会和个人(rén)这一点才是(shì)最重(zhòng)要(yào)的；

　　如果无法实现教育(yù)应有(yǒu)的社(shè)会(huì)推进价值和对受教育者的价(jià)值(zhí)，什么(me)都(dōu)白(bái)谈！那教育就是在浪费他(tā)人青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建议(yì)广大考(kǎo)生在选择学校(xiào)和专(zhuān)业的时候结(jié)合个人理(l733是什么意思ǐ)想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学(xué)科师资、办学(xué)历史、省部级(jí)和国家级重点学(xué)科设置情况、教师论文和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声(shēng)誉(yù)等综合考虑，理性判(pàn)断和选择学校及(jí)专(zhuān)业；

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