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这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊

这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原(yuán)理工大(dà)学(xué)的党委书记,职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经是教育界的名人,所到之处(chù),人流涌动,他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直(zhí)爽,说话一针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每(měi)次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也(yě)是(shì)看中了郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地(dì)位以(yǐ)及(jí)颇高(gāo)的人气。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

青岛大学的百这都有水了还说不想要,啊怎么这么多水啊年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员,使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有(yǒu)些(xiē)青岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)离席了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为是(shì)你们给大(dà)学面子(zi),邀请你们来(lái),是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师(shī)说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人(rén)的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开批评(píng)这些人(rén),是知识分子的(de)风骨。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

反对者则认为(wèi),领导过(guò)去就是出席开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很重要,哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲话(huà),郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢(bà)了(le),哪里是(shì)为百姓(xìng)发(fā)声。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面(miàn)子重要还(hái)是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

公说公有(yǒu)理,婆(pó)说婆有理(lǐ),各(gè)方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离(lí)场的领导(dǎo),到(dào)底对或(huò)者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容不感冒,不想坐在台下(xià)听演讲内容,所(suǒ)以溜之(zhī)大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用(yòng),如果领导一言(yán)不合都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气躁,哪还有心思(sī)听(tīng)下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事,都需(xū)要耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性而为的习(xí)惯,那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度,难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有人(rén)中途(tú)离(lí)席,必然当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不(bù),他要将这(zhè)种他看(kàn)来(lái)不好的现象说(shuō)出来,加以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对(duì)与错(cuò),这种敢(gǎn)于说出自(zì)我想法(fǎ)的(de)老师,值得(dé)肯(kěn)定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是培养学生,是教书(shū)育(yù)人,是产生更多的大师(shī)。

郑强对(duì)官(guān)僚主(zhǔ)义的批(pī)评(píng),是否有助于大学的进步,学生的(de)培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个人看来(lái),高(gāo)校(xiào)中有郑强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能发(fā)自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想(xiǎng)法,对(duì)高校是件好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事(shì)情意(yì)见均一致的高校(xiào),大抵(dǐ)是没(méi)有太(tài)大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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