校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的(de)。

　　关于校(xiào)园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么(me)意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面(miàn)以(yǐ)及校园(yuán)暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么，校园暴力(lì)表现(xiàn)戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时在哪(nǎ)几个方(fāng)面，校(xiào)园(yuán)暴力具体表现，校(xiào)园暴力的五种行为(wèi)等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其(qí)在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其身边(biān)没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对(duì)受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先(xiān)发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调查时间有要(yào)求(qiú)外(wài)，对于事件的及时上报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市(shì)东城区在实施(shī)方案中明(míng)确提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材(cái)料并随时(shí)汇报(bào)工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司(sī)法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对(duì)于情(qíng)节(jié)较为(wèi)严重的，还(hái)要求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司(sī)法等部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关于(yú)受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害(hài)者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人身损(sǔn)害(hài)，学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。