张雪峰是著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏(sū)州，成立(lì)了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网(wǎng)平台顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发(fā)网络(luò)讨论(lùn)后，权(quán)威部门教(jiào)育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发(fā)声，无(wú)疑(yí)让张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的(de)业务雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不(bù)会(huì)面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在(zài)一(yī)定的偏见(jiàn)。从教育(yù)上看(kàn)，我们(men)要(yào)从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面(miàn)临(lín)的最(zuì)主要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度(dù)给(gěi)学生更(gèng)多的参(cān)考(kǎo)和意(yì)见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议(yì)，但确(què)实(shí)给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的认知很大程度(dù)上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的(de)学(xué)生区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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