抑扬顿挫哪个(gè)字错了，抑扬顿(dùn)挫是哪几(jǐ)个字是(shì)抑(yì)扬(yáng)顿挫是一个成语，读(dú)音(yīn)是yì yá00后初中学历很丢人吗ng dùn cuò，意思是指声音高低曲(qū)折，十(shí)分和谐的。

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抑扬顿挫(cuò)哪个字错了，抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)是(shì)哪(nǎ)几个字

　　抑(yì)扬顿挫是一个(gè)成语，读音是yì yáng dùn cuò，意(yì)思(sī)是(shì)指声音高(gāo)低曲折，十分和谐。

　　多用于形(xíng)容悦耳(ěr)的声音。

　　指语气或(huò)声音高低起伏伴随停顿。

　　抑(yì)扬，指语调，分为平直调、高升调和降抑调。

　　一、平(píng)直调(diào)。

　　平直(zhí)调一(yī)般多用在叙述(shù)、说明(míng)或表示迟疑、思(sī)索、冷(lěng)淡、追(zhuī)忆、悼念(niàn)等的(de)句子里。

　　朗读时(shí)始终(zhōng)平直舒缓，没有显著的高低变化。

　　二、高升(shēng)调。

　　高升调(diào)多在疑问句、反诘句、短促的命令(lìng)句，或者是表示愤怒、紧张(zhāng)、警告、号召的句子里使用(yòng)。

　　朗读时，注(zhù)意前低后(hòu)高、语气上(shàng)扬。

　　三、降抑(yì)调。

　　降抑调一般用在感叹句、祈使句(jù)或表示(shì)坚决、自信、赞扬、祝愿(yuàn)等感情的句(jù)子(zi)里。

　　表达(dá)沉(chén)痛、悲00后初中学历很丢人吗愤的感情，一般也用这种(zhǒng)语调。

　　朗读时，注意(yì)调子逐(zhú)渐由高降低，末字低(dī)而短。

　　四、曲折调(diào)。

　　曲折调。

　　曲折调(diào)用于表示(shì)特殊的感情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关(guān)、特别惊(jīng)异(yì)等句(jù)子(zi)里。

　　朗读时由高而低(dī)后又高，把句子(zi)中某些特殊(shū)的音节特别加(jiā)重加高(gāo)或拖长，形成(chéng)一(yī)种升(shēng)降(jiàng)曲折的变化。

　　顿(dùn)挫(cuò)，主要指停(tíng)顿。

　　在一个比较长的句子里，常常需要在意群后面作停顿(dùn)。

　　联合式(shì)，作定语、状语、补语(yǔ)；

　　含褒义。

　　抑(yì)扬顿挫：只能形(xíng)容歌声、语(yǔ)气、语调等(děng)，而(ér)不(bù)能用来形容文章情(qíng)节。

　　跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。

　　也比喻音乐忽高忽低，很好听。

　　既可用于文章情节(jié)，又可用于声音。

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